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輕而靈活的羽毛毽子直奔身邊的松樹而去，還不等人做出反應，便已掛在了半截高的光禿樹杈上。
正巴巴等著玩具回來的小孩子們傻了眼，結著伴急匆匆地繞過綠化帶，朝著這邊跑過來。
仰頭看著高掛的羽毛毽，一副馬上就要紅眼眶的架勢。
這不是沒事找事嘛。
孟居連忙蹲身安慰：「別哭別哭，我想辦法幫你們拿下來。」
話雖如此說，可這也夠不到啊。
在原地站了兩分鐘後，停好車的慕昀邁著兩條長腿走了過來。
第一眼看到的場景就是孟居在想方設法地拿毽子，身邊還圍著兩個穿得圓滾滾的小孩兒。
「別玩了，上課來不及了。」慕昀看了眼大廈廣場中央高掛的時鐘，距離整點只剩下七分鐘。
孟居對他沉嘆了一口氣：「我也知道，但這玩意兒，是我給弄上去的。」
慕昀倏地停下腳步轉身過來，雖然沒出聲，眼底無奈的神色卻分明在表達：我說你什麼好呢？
尷尬加倍的情景中，孟居把自己也逗笑了，被迫拉長著音調向高挑的身影求助:「你快點過來……」
「這都掛到樹杈裡面去了，我也拿不到啊。」慕昀張望了一周，提出建議：「我去商場裡面再給他們買個新的吧。」
小孩子們對待一件玩具向來是執著的，都在旁吵著：「不，就要這個，就要這個！」
慕昀俯身，不緊不慢地安慰道：「好好，哥哥不是故意的。」接著看向孟居，含著笑意評價說：「他就是比較欠。」
孟居：「……」
還未想到話語反駁，身邊的人已經脫下白色外套，遞了過來。
慕昀後退兩步，再一個箭步借力躍身，抓住了一根臂粗的枝杈，利落地爬上了樹。他用單手扶著樹幹，幾乎半個身子都懸空著去拿最裡面的羽毛毽。
「你小心點。」
孟居從下方視角看上去都覺得有些驚險。好在室友伸手敏捷，成功地摘下了毽子，交還給小朋友。
「謝謝哥哥。」兩個小不點拿著失而復得的玩具，很快便跑得沒了影子。
「手沒扎破吧？」孟居下意識想握住慕昀的手腕看看，卻被這人就著力氣反抓了一把。
慕昀用手狠狠地揉了揉身邊人的頭髮，雖無奈，可語氣里全無責怪：「我總算知道，你課前都是怎麼遲到的了。」
他邊穿上衣服，邊笑道：「小孩子似的。你就不能像你劇中的那些角色一樣，沉穩一點？」
「那些角色？」孟居敏銳地捕捉到了重要詞眼，「短短一段時間，你把我了解的還挺全面。」
「全面但不夠透徹，我還想更了解你一些。」
孟居聞聲抬頭，剛好撞上雙清溪一樣的眼睛，乾淨明澈就像是昨晚的月光。
慕昀卻只催促：「快走。」
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【31-2】
為了補上昨日取消的課程，實驗班今天的培訓時間被拉長。
原本在下午三點鐘就該結束的培訓，一直持續到了太陽落山。
終於捱到最後一小節，本該放鬆下來的課堂氛圍，因為主講老師是院裡有名的冷臉大神梁教授，而又重新緊繃了起來。
視譯前的熱身是口譯課堂中最常見的shadog訓練（影子跟讀）。
顧名思義，需要戴著耳機聽不同語言的音頻，然後像影子一樣，逐句進行跟讀。
這些內容大多是新聞上的發言稿，不僅語速飛快，而且許多詞句都很繞口。
更重要的是，在跟讀過程中需要與原音保持3-5秒延時間隔。
也是說在嘴裡復讀上一句的同時，耳朵還要聽清下一句，並且
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