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&ldo;你們都說錯了，你們也不看看這張關於御火訣的作業，這才叫精彩，她理應專修法器之道。&rdo;
&ldo;都不對，我看她對藥理更是深入，該修醫道才是。&rdo;
&ldo;不是，她對陣道理解深!&rdo;
&ldo;是符道!&rdo;
&ldo;器道!&rdo;
&ldo;醫道!&rdo;
眼看著幾位夫子就姜燃的教育方向問題，自己吵了起來，連帶著完全忘了自己的目的。
姜燃一頭的黑線：&ldo;……&rdo;
該不該告訴他們，除了陣法那張以外，其它的課業都是小蓮花寫的。而很明顯他跟她都犯了同樣一個錯誤，就是為了趕進度的原因，忘了控制答案的尺度。錯題到好，正確的題完全都是按照以往的經驗和理解來答的。
就像是陣法，當年那般艱難的情況之下，好不容易布個陣法，恨不得永久運行，用聚靈陣容易牽動靈氣暴露不說，還得選好靈氣充足之地，五行陣就不一樣了，又低調又耐用靈氣自產自銷，雖然布出的陣法不如聚靈陣強，但好在結實耐用啊。
所以她習慣的就加上了這個法陣，誰知道這點在安全年代會這麼突出。
更重要的是，這些夫子看題也太認真了吧，連她這種科科卡在及格邊緣的弟子作業，他們也能從中間挑出亮點來。
怎麼辦?感覺要涼啊!
第六十四章 老師的好學生
&ldo;今日的&l;困殺陣&r;就是如此，大家都聽懂了嗎?姜燃，你來說說，對此陣有什麼其它布陣的想法?&rdo;溫掌學摸著白花花的鬍子，一臉鼓勵和期待的看向前排之人。
姜燃嘴角一抽，只能頂著所有人好奇的目光站了起來，硬著頭皮答道，&ldo;或……或許可以將陣法封存的劍氣，挪到陣心提升威力?&rdo;
&ldo;嗯……&rdo;溫掌學瞅了瞅自己畫的困殺陣，當真細心推演了起來，&ldo;劍氣挪到陣心，困殺陣變成絕殺陣?雖然有些偏題，但不失為一個好想法，不錯!&rdo;
他十分買帳的點了點頭，示意她坐下，這才轉頭看向其他弟子道，&ldo;希望大家知道，修行不是一味的死修硬背，還得學會靈活變通，任何術法都會因地而變，因境而變。大家要多多向姜燃學習，只有不斷精進改善，才能創造出更好的術法。今天的課業，就是如何改進這困殺陣，明日我希望你們人人都改出一個讓夫子我認可的好法陣。&rdo;
他這話一出口，下方頓時一片哀嚎。感覺現在夫子的課業，越來越習鑽了，以往只要背好陣形，成功布陣就行，現在居然還需要他們改陣，這壓根做不到啊。如果只是溫掌學一個就算了，偏偏所有的夫子，突然就像是打了雞血似的，個個要求他們舉一反三。
如今的傳道堂可謂是，聞課業色變。可再慘，也比不上姜燃慘。自從通宵趕作業後，她直接從一個成績不好的關係戶，變成了夫子眼中的好苗子。不僅將她調到了第一排聽講，而且逢課必會提問。
無論是哪一門，所有夫子都好像養成了，問她一句有沒有別的想法的習慣，不說還不行的那種，特別是她每日交上去的課業，更是受到了重點關注。
正常答對還不行，要答出水平、答出風格，正不正確更是無所謂，重要的她答出的內容，是不是能讓夫子眼前一眼。
她一開始還試圖掙扎一下，按照以前的樣子，對錯交替擺爛著來。結果第二天就被夫子們集體拉去了問學堂，十幾個夫子現場盯著她重做。在得到滿意的答案
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