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「白法醫在忙嗎?」林子川一進法醫室就問。

「怎麼了林隊?」白離雲道。

林子川著急地一抓白離雲的手,說:「跟我去一趟畫室。」

畫室已經被封鎖了,沒有人破壞現場。畫室里有許許多多的畫架,畫架上放置著完成了的或者沒完成的畫。

陽光從窗外照進來,灰塵在光束中飛舞,這些畫就這麼安安靜靜地放置在這裡,述說著無聲的故事。

「我記得白法醫曾去拍賣會買過畫,應該是個行家。這次拉你一起來,是想讓你幫忙看看黎蔭的這些畫,看能不能從中找出什麼線索。」林子川開門見山地說。

白離雲一幅一幅地仔細觀察這些畫,說:「黎蔭會畫的畫種很多,有水彩、水粉、素描,但畫得最多的還是油畫,說明他的主攻方向是油畫。人物、風景、花卉,各種題材都畫。」

白離雲停在一幅花卉題材的畫面前,評價道:「這是一幅具象畫,判斷其好壞,往往從構圖、色彩、形體、空間、情感等方面去判斷。這幅畫色彩協調,完成度很高,是幅不錯的作品。對了,油畫的用筆也是很有講究的,大師的筆法往往帶有自己的特色。」說著,白離雲彎下腰,仔細觀察這幅花卉油畫的筆觸。忽然,他好像發現了什麼,連忙蹲下來,細看畫上的某個細節。

「發現了什麼嗎,白法醫?」林子川忙問。

「這幅畫,有老師補過筆。上面有兩個人的筆觸。」白離雲說,「林隊,你去畫室學過畫畫嗎?」

當然沒有。林子川默默地想。

白離雲繼續道:「很多畫室的教學方式是,當學生已經有能力獨自完成一幅畫時,老師會先讓學生自己畫,學生畫完之後,老師過來點評,對學生畫作上畫得不好的地方,老師會示範性地在畫上添上幾筆,告訴學生更好的畫法。」

林子川蹲在白離雲身邊,望著這幅畫說:「你是說,這幅畫上,既有學生的筆觸,也有老師的筆觸?那黎蔭的角色,是老師還是學生?」

「學生。」白離雲斬釘截鐵道,「補筆的這個人,繪畫功力遠超於黎蔭這個大二學生,這個人絕對是個大師級別的。」

林子川靈光一閃,問:「你剛才說油畫的用筆很有講究,大師的筆法往往帶有自己的特色。那麼,我們能否從筆觸中判斷他是誰?」

白離雲整個人變得非常緊張,他的雙眼死死盯在那幅畫上被補筆的地方,一眨都不眨。「如果是其他人或許我還沒有能力辨別。但是……但是……」白離雲焦急地指著畫說:「但是這個人,是我最喜歡的一位當代畫家,我是他的粉絲,研究甚至臨摹過他的畫。他叫尹問。」

第25章 魔鬼的畫(六)

a大碎屍案是一樁全民關注的案件,網民們緊張地關注案件動態。黎蔭的出現讓許多人都沸騰歡呼,以為抓到了真兇,要求警局立即讓這個殺人惡魔受到應有的懲罰。

網民們的關心出發點是好的,只可惜這種過分熱烈的關心有時容易好心辦壞事。陸辰遠和林子川頂著壓力,把黎蔭押在警局,卻遲遲沒有下一步動作,這一舉動觸碰到了網民們的神經,網民們開始發揮他們超常的聯想能力,甚至有人猜測,黎蔭背景非凡,跟某位大官有親戚關係,大官濫用職權,竟然要保這個殺人狂魔的命,而警局為虎作倀,理應抨擊。

這種傳言越傳越廣,在網上鬧出了不小的波瀾。林子川刷著各大論壇,心裡卻在想:動靜再鬧大一點,再大一點。

林子川有他的打算。扣住黎蔭卻遲遲不做下一步動作,這是小說《黑影》中所沒有的情節,也就是說林子川往原有劇情中增加了一個變數,這個變數很有可能刺激真兇,讓真兇露出破綻。

同時,林子川讓人去搜集了尹問的資料,研究尹問這個人

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