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她以為虛假的、短暫的、唐伏雪對自己的善待是鏡花水月，她以為她感受到的不公是恆久的現實！可現在看來，唐伏雪反而是真實的，那些過於遙遠的、試圖改變的念頭才是干擾她落下實地的海市蜃樓。
於是周五周六的補習變得相當順利，虞歲沒什麼抵抗地就順從了唐伏雪對於她英語補習的全部安排。
除了周五周六晚上的補課，周日下午去學校的時候，唐伏雪親自開車送她去的學校，虞歲下車之前，唐伏雪給了她一本王爾德的《夜鶯與玫瑰》。
全英文，但詞彙相對簡單，意思也很簡單，全書一共十個故事，122頁，虞歲需要在寒假之前的一個月里，把這本書里的故事通順的閱讀一遍。
任務量不算重，一天四頁也就看完了，而且不需要她記拼寫，只要她看見那個詞彙，能明白是什麼意思就好。
唐伏雪顯然認為只有大量的閱讀量才能填充詞彙，而且虞歲記單詞的觀念也變了，她看見一些特有名詞，想的不再是高考出現的概率，而是想著萬一去了保護協會，這些有可能用得上。
就好像她記了一個單詞，就離那個協會近了一步似的。
這想法讓她沒那麼關注自己的成績了，好處之一是腦子裡少了很多別人對她或夸或貶的雜音，她好像更專心了。好處之二是她不會再因為沒有進步的分數感到挫敗和喪氣了，她好像也沒那麼浮躁了。好處之三是她很少再去糾結那些有的沒的了，她的時間很緊張，而且她能明顯感覺到自己在閱讀過程中有了充實和滿足，這比徒勞的想像實在好了太多了！
至於壞處那就是時間過得太快了，虞歲的時間好像總是不夠用，她甚至恨不得連睡覺都在記單詞，再然後，虞歲就發燒了。
第40章 生病
虞歲已經很久沒生過病了, 所以身體起初有些症狀的時候，壓根也沒往生病上想，還以為自己只是這幾天沒睡好，所以才會沒什麼精神。
想到馬上就要考試了, 她還惦記著趕緊洗完澡, 回來把數學老師布置的那套卷子做完。
她舍友都是高二的學生, 晚上放學的時間比高一要晚二十分鐘，虞歲洗漱完畢之後聽見宿舍門響起, 心中還自得自己的時間捏的剛剛好, 然後一從衛生間出來，就被樓道灌進來的冷風吹了個激靈。
最先回來的是她上鋪，姓江，面容清冷，身量高挑，別的舍友叫她江江, 具體叫什麼, 虞歲不清楚，甚至這個音具體是哪個字她都不太清楚。
虞歲只和她打了個照面，就跑回了床上。
她在這個宿舍里塊四個月了，但她和這幾個舍友的對話一隻手都能數的過來, 一則大家不是同屆學生, 沒什麼共同話題，二則她們雖然是學姐，但虞歲畢竟比她們年紀大, 這聲學姐她叫不出來, 平時打招呼也就點點頭。
虞歲其實不算孤僻，但實在被動, 她不太懂怎麼和一起相處的陌生人打破隔閡，所以只要別人不主動找她，她能一直沉默。
不知道這些舍友眼裡，虞歲是個什麼樣的人，但在虞歲眼裡，她連這幾個舍友的名字和臉都沒怎麼記清楚，所以她們的這點看法好像都無關緊要。
加上大家學業緊張，虞歲比她們早回來二十分鐘，還能洗漱之後寫寫作業看看書，她們洗漱完，差不多就到了熄燈時間，宿舍一黑，尷尬就更無從談起了。
虞歲和自己唯一確定長相的上鋪點了頭之後，撥開床邊的衣服鑽到床上。
宿舍里不讓掛床簾，虞歲就把外套和校服掛了一排充當床簾，她打開
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