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看來地里的農活多，方寅阿娘還沒來得及將細布做成新衫給他穿。
程子安轉身時，方寅眼裡的淚光，在透過樹蔭的太陽下一閃而過。
霸凌啊！
「周先生！」程子安胡亂朝前面一指，大叫了聲。
學生怕先生，辛寄年嗖一下放開了方寅，扔掉手裡的臭蟲，佯裝鎮定左顧右盼。
哪裡有周先生的影子？
程子安拉著章麒往前面跑，一邊跑一邊說道：「快點，周先生已經去課堂了，等下遲了又要被罵。」
大家見到他們跑，呼啦啦一窩蜂，邁著小短腿跟在了身後。
辛寄年悻悻瞪了方寅一眼，跑到溪流邊去洗手後，回了蒙童院。
方寅被解了圍，抹乾淚，努力撫平自己被抓皺的布衫。布衫腋下的線已岌岌可危，他又不敢用力，一拉便會破成大洞。
眼見大家都離開了，方寅只得放棄，垂頭喪氣趕緊往回走。
周先生跟以前一樣，已經早早到了。大家在門口見禮，規規矩矩坐回了座位。
待所有人都坐好，見禮問過安之後，周先生拿起手中的試卷，道：「考試時，不得交頭接耳，不得偷看作弊，抓住了一律嚴懲不貸。」
程子安一下瞪大了眼。
草！
還有考試？
什麼時候說過要考試了？！
作者有話說：
預收《努力奮鬥養滾滾》，萌萌噠的滾滾，文案如下，求收藏。
程式設計師周齊穿成了家中只有兩間茅草屋的獵戶。
望著眼前四面透風的房子，一身本領毫無用武之地，連燒火做飯都不會的周齊，打算再次等死。
直到這天上山，碰到了躺在死去母熊懷抱里，嚶嚶嚶的一對粉紅熊貓寶寶。
都可憐，周齊將它們救了回去。
誰知，這一救，一輩子就成了這對嚶嚶怪的兩腳獸「奴隸」。
拼命為它們學習，賺錢，好養得起這對每天除了睡覺吃飯拉青團就是賣萌的祖宗。
………………
周齊抄起棍子，追著兩個拆家的搗蛋鬼：「今天不收拾你們，我就跟你們姓！」
搗蛋鬼：「咩咩咩！」
咧嘴笑，duangduang跑上前抱大腿，貼臉撒嬌。
周齊數不清第幾次說：「算了，下不為例。」
看似他救了它們，其實，是它們救了他
那些與滾滾相愛相殺的溫暖日常
閱讀指南：
滾滾無原形，滾滾都可愛，不接受反駁。
關於文中的飼養方式，只是限於條件不足的無奈之舉，請相信現代的科學養育。
別試圖擁有接近，熟讀刑法以及滾滾的科屬。
第2章 2 二章
◎無◎
程子安上了幾天學的進度，剛到寫大字時，不會全部的字寫成一團墨。與字體結構，風骨，全無關係。
所幸蒙童班的學生，年紀尚幼，腕力不足，大家的字都差不多。
除了方寅之外。
方寅的位子在講台下，他坐得筆直端正，挺著小小的身板，看上去遊刃有餘。
課堂不算大，程子安從後面看去，能看到他腋下松垮的線。
不過，程子安來不及有更深的感悟。
學渣面對考試，悲傷總是那麼大。
課堂上出現了此起彼伏的小聲哀嚎，辛寄年更是誇張，他倒在課桌上，胖臉上的肉攤開，像是一塊肥嫩的豬板油。
周先生好氣又好笑，舉著戒尺敲擊講台，大聲道：「肅靜，肅靜！考完就要放端午麥收假，你們休要只顧著玩，待假後歸來
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