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『通过！』德导师示道。
水贞圆圆【，6岁】成了第一位通过专注训练的学生，她持之以恒地训练专注注意力，居然真的专注做到能长时不分心的专注想象一片绿叶的样子。
她还没有反应过来，可见其专心，直到德导师拿了她的魔杖，她才明白自己成功了，而是第一位成功的。
这时，碧班长为她自豪，她呢，原本不自信的认为还是过不了，想不到过了，她是第一位过了，便自信笑了起来。
可南班长反而愁了，为什么第一个做到的是三班学生，虽然暂时称是合并，可不是自己班的同学先做到第一位，他自然不高兴。
没过三日，3月19日，碧班长也成功做到，成了第二位通过测试的，这下南班长更愁了，又是别班同学做到，而且是碧班长，他就是想能胜过他，想不到啊想不到……
再接下来几天，三班同学陆陆续续几位也做到了，慢慢增加到了十几位。可自己班呢，怎么还没动静，没谁过的，这可让他急死了。
终于，有一位，是万齐梦真他先过了，要说万齐梦真过，也是无奈之举，他看到班长居然会这么急，此事都有那么强的竞争心，真没办法，就给他面子，过了呗。
再过几日，南班长的班总算有几位同学能过了，没几天他自己也过了，一直到3月底，南班长的班就两位没有过的，另一个班则全过了。此时，德导师决定可以教新东西。
4月1日，德导师带了一批批魔杖，示道：
『这些魔杖，是给你们菜鸟级初学者用的。为什么是菜鸟级初学者用的？』
『一，这些魔杖的威力不大，你们若是错误使用，不会酿成很严重的后果。』
『二，这些魔杖的反应灵敏，只要你们的心念比较集中，就能反应过来，发挥魔力。无需你特强的集中心念。』
『魔杖的咒语是，dilādilāhong（以类似汉语拼音表示语音，不表示咒语是汉语能准确读的）。你们念起咒语，然后喊魔杖啊魔啊，请你xxx，如请你变出羽毛，就变出羽毛。』
『注意的是，此魔杖威力不大，你要求它比较难的事，它是不会给你变的。』
『德导师，dilādilāhong估计是精灵族语音语言吧，那旅虹学子估计发不来。』虹草绿田对德导师示道。
“哎呀！”德导师这下尴尬了，他自己上课失算了，旅虹怎么发得来这些语音。
他就问虹老师：『旅虹学子发音是什么样的？』
『你平时不会认真听吗？学子有时候会讲话啊。』
『什么？就是听到guāi，guāi的，或者听来又像wāi，wāi的，但怎么发也发不来旅虹学子声音，可是为什么听来都如此像啊？』
『是的，我听你们语音语言的发音也是很多类似的声音。』
『你有带录音机吗？』
『带着呢。』
『那你录个学子想要搞的咒语，要他们自己设定，他们自己每个能明白，我先准备魔法材料，来改变魔杖使用咒语。』
『抱歉，学子们，目前我拿魔杖咒语是你们发不来的音，所以，要修改咒语，你们今天讨论讨论，准备魔法咒语是什么，我先准备魔法材料，准备使用一种魔法改变这样魔杖使用咒语，要不然你们都用不了。今天这堂课先这样了，明天再上。』
随后，德导师离开教室，他去找材料去了。
学子们呢，实际上刚开始傻傻盯着德导师离开，不知道是什么回事，直到有学生回过神来，才明白，是因为精灵族的语音旅虹发不来，所以难怪他带来的魔杖说是没法用，要改变咒语，而德导师交待他们自己设定咒语。
“学子们，德导师走了，
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