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对于在晚上进去这栋第二教学楼蕊蕊感到有些害怕，倒不是什么恐怖的原因，只因为这栋楼特殊的内部结构。
在新中国成立前这栋楼就已经建好了，它被用于一些军事科技的研发和半导体的研究工作，具体是用于什么研发的蕊蕊也不太了解，但是这栋楼的楼梯即便在外面看都是能明显看出来它的不同，大概是因为它浓烈的苏联建筑设计风格过于独特，即使在原始群山雨林之中也难以掩盖它粗狂、疯狂的外观特质。
在艺术学院和建筑中都对这栋楼有很多的分析帖，不是关于什么老套的妖魔鬼怪的传说，而是艺术生们对于这栋楼正确的楼层平面图的分析。
按照国内公共场合的消防标准来说，每一栋大型教学楼或商场、医院等等都要在电梯或者楼梯出入口附近张贴本楼层大概的平面布局，便于消防逃生使用，这栋楼也是如此，不过一般也没有人会注意。但是在这里上过课的学生无论是否是艺术生，都很明显地感觉到这栋楼与平时接触过的建筑都不一样。
且不说它足足有五十厘米以上厚度的外墙墙体，就说从建造至今就从未换过的窗户玻璃，以及它每一层都不在一个位置的楼梯。最直观的就是凡是在这栋楼里上过课的学生都会发现自己完全丧失了普通空间记忆能力，简单来说就是大家根本记不住这里的路。
普通的公共建筑往往在一楼会有一个大厅，在大厅左右两边会有笔直的通道，各种办公室或者教室会依据这个笔直的通道依次排列，但是这栋楼不是。从一楼的大厅进入大楼后，只有右手边有路，并且从一楼大厅看不到内部的楼梯间在哪里，只能顺着右手边的通道一直走，在路过一间间看似大小统一的教室之后其中就有一间不是教室，而是楼梯间，但是这个楼梯间要先往下走到在室外根本看不见的负一楼之后，再次找到在负一楼的另外一个楼梯间才能继续向上。
若只是这样倒也还算不上记忆杀手，从外面来看这栋建筑的造型虽然大胆疯狂，但是很明显地能看到这栋楼一共有六排排列整齐的窗户，并且分别在二楼前面，四楼后面，五楼前面有三个大小差不多的露台，但是按照学长们的传说，这栋楼地面上并不是像窗户一样只有六层，而是一共九层，其中地下室一层，地上八层，并且有学长层信誓旦旦地宣称，没有人能通过室内的楼梯一次性找到去三个露台的道路，并且就算是找到了其中一个露台也很难在不看学校专门制作的指路标志的情况下分清楚自己到底在几楼。
实际上这种楼体建筑的特殊结构被广泛运用在战时的欧洲国家，国内当时很少有高层建筑，这些建筑也是当时军用的特殊单位，请的设计师大多有欧洲的留学经验，停战后已经不再崇拜这种过于复杂的建筑形式了。
就单单说楼层这一点，想做到室内外的楼层数量不相等这一点并不困难，只要把窗户做得高一些，并且不在乎室内的窗户是否正好在此楼层正中间就能轻易做到，但是这栋楼不仅仅用了这个方法，它的楼层更为复杂，因为它的每一层并不都是平坦的，而是在同一个楼层中互相有穿插，或许走着走着要下三四个台阶，或许拐角就要上几个台阶，所以这种楼里的房间数量也一直没有人能完全统计出来，像非常受尊敬的杨教授的私人办公室就在这栋楼里，但是去过的同学都觉得很惊讶，因为他的办公室被两个方形的教室夹在中间，可是在中间的这间办公室却是个异形的，并且它有两个门，正门是在当楼层的大通道内，站在正门门口看这个房间会以为这个房间也是方形的，但是实际上这个房间在视觉盲点的位置有个背对着正门的拐角，拐角内有个后门，而这个后门出去就是一个单独的楼梯间，这个楼梯间以前通向哪里现在已经不为人知了，因为杨教授觉得瘆得慌在他获得使用权之后学校便找了瓦匠把它砌了起来。像这样特殊的房间还有很多，学生
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