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大学都一样;赵山文善良老实也没有错,好人都有错的话,这世上就没有好人了,如果这世界上的人全部是恶人,那世界就毁灭了。
所以,导致这场灾难的主要原因是人性的恶,于小二诋毁别人人格尊严,暴力打人,侵害别人合法利益和身心健康,这是内心阴暗的体现,是坏的恶人。
赵山文和于小二虽然都来自农村家庭,但却形成了善恶两极不同的人格。
所谓原生家庭对人格形成的影响,不是经济条件意义上的原生家庭,而是人性意义上的原生家庭,父母的人格会从小在潜移默化中传给下一代,家庭是否温暖有爱决定了生活在这个家庭里的孩子的善恶,越温暖越有爱的家庭,养出来的孩子会越善良,越冰冷越没有爱的家庭,养出来的孩子也会越冷酷残忍。
后天的学校环境、社会环境和个人人生经历会对人格改变有一定影响,但恶的人格一旦在原生家庭形成是很难改变的,所谓“江山易改,本性难移”就是这个意思。
赵山文虽然出身在一个普通的农民家庭,家里经济条件很一般,但父母善良老实有爱心,从小在赵山文的人格里种下了善良的种子,把爱传递给我赵山文;虽然家庭不富贵,但健全温暖,一家人靠本分劳动改善生活条件,赵山文在这个环境里形成了热情友好、刻苦努力的人格。
于小二成长于什么样的原生家庭不得而知,但从其侵害他人的行为可以推测,他的家庭肯定是缺少爱和温暖的,才会形成冷酷有暴力倾向的性格,为了利益不择手段。
想着这种恶的缘分,赵山文感到痛心,在这一点上他真是倒霉。大学生活本该是美好的,大部分大学生遇到的都是好人,能平安快乐度过四年,而他遇到的却是恶人,这种环境现在不是他能选择的,只能面对残酷的现实。
赵山文在反思中感到,这个世界是复杂的,人性参差不齐,有很多好的人,也有恶的人,不是所有人都可以交往的,交往了恶的人会给自己带来灾难。所以,以后与人交往要慎重,为人处世的一条基本原则是“交必择人”。
赵山文回想着当天晚上的场面,自己应对是否得当,自己应该怎样做才能既不让矛盾升级又维护自己的尊严和合法权益。当于小二抡起椅子撞过来的时候,赵山文可以有以下选择。
第一个是选择是以恶制恶。赵山文可以破口骂于小二是畜牲,如果于小二还敢动手的话就正当防卫,这结果就是打一架,就算赵山文打不过于小二,让赵山文身体受到伤害,但凭赵山文的体力,于小二也必然会多少受到伤害,只要赵山文还没有死,于小二身体也必然受到重创。赵山文当时没有做这一选择,因为他从小没骂过人,更没打过架,也没想过自己有用得上靠打架保护自己的一天,对这种方式没有心理准备。另外,赵山文现在感觉于小二很肮脏,无论骂人还是打架,只会让自己跟这种肮脏的东西越卷越深,就算把于小二打趴打死了,自己也会像沾到屎一样,引来一身臭烘烘,得不偿失。
第二个选择是向辅导员报告。大学里的辅导员就像小学中学的班主任,学生之间的矛盾归辅导员管。赵山文没有做这一选择,因为他跟辅导员不熟,不明确辅导员会怎么看待这种纠纷,甚至会不会站在他这一边。大学里的辅导员虽然与小学中学的班主任类似,但还是有很大区别,小学中学的班主任同时是上课老师,跟学生关系都很熟,学生也很信赖班主任,但大学的辅导员不是上课老师,学生只是偶尔有事需要办的时候会和辅导员联系,关系并不熟,也就不会很信赖。另外,更主要的是,赵山文注重自己的名声,不想把这种恶性人际关系闹得人尽皆知。就算明辨是非的人知道赵山文没有错,但卷入这种恶性人际关系多少会引起人的负面情绪,很多人会想避而远之,这对赵山文以后做人不利。
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