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李銀星倒是沒什麼壓力，覺得只要放鬆，集中精神，愛怎麼操作就怎麼操作。
等大家都選好機甲，準備就緒，在智能提示聲響起後，展開了個人機甲操作測試。三十一台機甲在訓練場上同時演練，每個人表現的動作都不一樣，看起來絕對令人眼花繚亂。但是梅茵卻仔細的觀察著每一個人的動作，並適時的通過傳聲器對學生進行指導。
&ldo;k120操作的節奏感不足。&rdo;
節奏是機甲操作的一個點，但卻不是現階段重點。事實上，只有機甲高手才能體會到節奏感的重要性。對高手來說，節奏有時可能是輸贏的關鍵，節奏感強的機甲師有時可以用節奏使對手陷入被動，相反，節奏感不足就會讓節奏比自己強的對手反制。當然，這一點，對一年級的新生來說，還體會不到，但是從現在開始注意節奏問題是很必要的。
&ldo;k89速度要再快一點。&rdo;
&ldo;k123動作華而不實。&rdo;
&ldo;k02注意角度問題。&rdo;
要精準的掌握角度才能在與人對戰時迅速反應過來，做到攻防時皆遊刃有餘。
&ldo;k110，不要一味最求動作的美觀，如果將用在動作美觀度上的有效操作用在力度上，攻擊力會更強。&rdo;
駕駛著k110號的李銀星承認梅茵上將建議他將手速用在加大攻擊力上是正確的，但是這對他來說確是不太現實，他從未在動作的美觀上用多餘的操作。不做無用功也是他的準則。為了證明這一點，李銀星加快手速。
梅茵看到的是k110加速了，但是飄逸的姿態始終如一。梅茵難得的皺眉思索。他也疑惑，像李銀星這樣在他這個年紀和武術級別下能將機甲操作得好像就是在運轉自己的身體一樣自然的真的很罕見。這樣自如的駕駛本應該是師士才應做到的，他顯然沒有達到師士的水準，那他究竟是怎樣做到的？
不管梅茵在想什麼，李銀星在加速後，玩得特別起勁，他一直在思索梅茵所說的節奏，節奏會讓他想起音樂。當音樂激烈如鼓點的時候，人的情緒處於亢奮中，全身的細胞都會活躍到與鼓點的密集度一致。機甲操作的節奏若能達到與身體的音樂激起的活躍度一致，那麼快慢就隨心而動，隨身而動。若是能做到情緒，身體，手速，機甲的統一，那麼機甲操作的水平會達到什麼程度？李銀星不知道，他現在的領悟已經是師士級別了。只要武力值跟上了，成為師士是遲早的事。有的人即使武力值達到了，但是能不能成為師士卻不一定。
李銀星表現的越來越好，但就在他有所領悟時，時間到了。所有人都停下了，李銀星也沒再繼續，主要是對機甲的進步並不是那麼迫切。
梅茵對每個人的操作都一一點評，且切中要害，不得不感嘆梅茵的記憶力和觀察力都很強。能年紀輕輕就成為國家軍事總局的上將，成為無數青少年追逐的榜樣，果然不一般。
這次課在40分鐘內就結束了，但是大家都收穫良多。一個個看著梅茵的眼神更熱烈了。也就菲洛?卡索奇還比較正常，雖然也很敬畏的樣子，但絕對不狂熱。說到這，菲洛?卡索奇和梅茵?卡索奇，都姓卡索奇，是不是有什麼關係？走到訓練場外圍後，李銀星忍不住問修斯提：&ldo;菲洛和梅茵都姓卡索奇，他們之間有什麼關係嗎？&rdo;
&ldo;你不知道？&rdo;修斯提微訝，&ldo;菲洛是梅茵上將的弟弟。&rdo;
&ldo;弟弟，親弟弟嗎？&rdo;
&ldo;是的，同父同母。&rdo;修斯提補充。
&ldo;難怪菲洛會是第一，原來有個這麼優秀的哥哥啊。&rdo;李銀星感嘆，&
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