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&ldo;哪天我得告訴老爸，不能讓他這麼拼命，該休息的時候也要休息，畢竟歲數大了，要多注意身體。&rdo;
她洗了手坐在了飯桌旁，付春梅和海濤已經把飯菜端上了桌子。
婉盈：飯菜挺豐盛的嘛，小雞燉蘑菇是我愛吃的，醬豬手是海濤哥愛吃的，還有倆兒素菜，今兒不是什麼節日吧！
付春梅：今天到不是什麼節日，只是看你們都忙，都累，想給你們增加點營養，況且，海濤搬過來也半年多了，我心裡高興就做幾個好菜慶祝慶祝。
海濤：這半年多淨在這兒吃了，這兒都成我的家了，也虧了付娘的照顧，我才過得特別幸福。
付春梅：淨說那沒用的客氣話，快吃，快吃，飯菜都要涼了。
三個人便不說話了，吃起來。
不一會兒，婉盈吃了個半飽的時候又忍不住對海濤說道：
&ldo;我班新來了一名學生，他身上的毛病挺多的，今天他爸爸也來找我了，我們談了該怎樣對他進行教育才能讓他走出心裡陰影，變得健康快樂起來。你有沒有什麼好的方法，說給我聽聽。&rdo;
&ldo;對這種心裡有問題的孩子最好的辦法就是對他要有耐心，要關心，要愛護，對他不能操之過急，可以針對他的缺點採取有效的辦法一點一點地糾正，簡單粗暴對他來說應當是致命的，不利於他改正缺點。&rdo;他想了想又說：&ldo;這樣的問題學生可以多向李瑩老師諮詢，她是這方面的專家，應該比我們方法多，有經驗。&rdo;&ldo;那是一定的，我真得多向李老師請教才行。&rdo;
付春梅看他倆說起了工作上的事，也不好打擾，便默默地吃飯，匆匆吃完便離開了座位，她可不想當兩個人的電燈泡。
婉盈說：&ldo;我也是這麼想的，但是我擔心他所處的環境中並不是每個人都能包容他的缺點，對他有愛心有耐心，萬一遇到極端的事情也許會再次傷害到他，不利於他的成長。&rdo;
海濤說：&ldo;你的擔心也不無道理，明天你抓緊和其他都師取得聯繫，告訴他們孩子的情況，讓他們對待這名同學也要小心，如果有什麼事要及時與你聯繫，也要做好班級里其他學生的思想工作，不要因為這孩子有這樣那樣的缺點就排斥他，要多包容他，多幫助他。&rdo;
婉盈：&ldo;好，你提醒得好，我明天就著手去做。&rdo;
☆、14
婉盈很快就告知了教學本班的科任老師李丙奇的性格特點和缺點，希望老師們能寬容地對待他。
即使這樣，意想不到的事情還是發生了。一堂體育課上，體育老師給每個同學分發了一個跳繩，分組進行跳繩活動。李丙奇被分在第三組，組長是張鵬，他拿著老師分發的秒表，像個小老師似的給同學們計時，讓組內的每個學生跳，看同學們在規定的時間內跳幾個，同學們跳得都很認真，輪到李丙奇的時候，他手中拿著跳繩卻遲遲不動，張鵬讓他跳，他站著不動，也不說什麼，其他的學生都催促他：快跳啊，就差你了，磨磨蹭蹭的幹嘛呀？
李丙奇看了看手中的跳繩，似乎是有難言之隱，他欲言又止，臉上竟沁出了細密的汗珠，劉濤同學忍無可忍，用力地推了他一把，&ldo;快點跳吧，咱組就你拖後腿了，一會兒總結的時候，咱組該被點名批評了。&rdo;李丙奇沒有防備，胖胖的身子趔趄著倒退了幾步，好不容易站穩了。同學們都鬨笑了起來，這惹惱了李丙奇，他的臉開始變紅了，狠狠地咬了一下嘴唇，他忽然向劉濤猛地沖了過去，在同學們還沒反應過來的時候，他已經把劉濤撲倒在地上，他騎在了劉濤的身上沖他就打，拳頭打在劉濤的身上，頭上，他比同齡的孩子長得高長得胖，趴在
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