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傅也知道遵循科學套路比自己慢慢摸索要效率的多，這次有了這本報告，乾脆帶著梁悠直接找到了季所長辦公室，要求季所長派人來幫他們完成翻譯工作。
季所長聽完他們兩人說的，也明白這本報告對於壁畫修復工作能起到不少作用。這麼大一厚本讓梁悠一個人翻譯也不現實，況且梁悠做翻譯了，窟里就又剩下了周師傅一個人，修復工作就要耽誤了，但所里又抽不出其他人手。
梁悠看季所長緊皺著眉頭，思索了片刻開口說道：「所長，您看咱們向學校求助怎麼樣？」
「向學校求助？」季所長一愣，然後馬上明白了梁悠的意思。
「沒錯，」梁悠繼續說道：「向大學求助，不管是歷史系的還是英文系的，如果能組織起來一批學生，這本報告用不了幾天就能翻譯完的。」
「你說的沒錯。」季所長點點頭。很多大學生嫌苦不願意過來，同樣也可以幫一些忙。如果可以找到學校相互配合，對研究所來說可以緩解職工們的高工作量，對學校和學生來說也是個難得的實習機會。
這倒不是什麼一般人想不到的辦法，只是現在各個系統之間沒有那麼高的協作性。再加上現在別說網絡了，研究所周圍連送信的都沒有，所內職工的信都是交給旁邊邊防連的戰士，等到戰士們將家書送到市裡的郵局時一起帶過去的。所以其實這個辦法，能幫到的事情也不多。不過對於眼前的翻譯工作，卻著實是個好提議。
季所長想了想，帶著梁悠去邊防連里借了電話，幾個電話打完就將事情定了下來。
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