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吳克善想要達到顏華的高度，必須先開始學漢學。可是吳克善對漢學完全沒有興趣，看著顏華幫他做的識字書，只會不停打瞌睡。
這是顏華最先便預想到的，教所有人武功並不是她的最終目的，但必須讓寨桑先明白現實。
寨桑的確明白了，並不是所有人都能學會這種功夫，但是哈日珠拉不過一年卻學會了，這更加讓他對哈日珠拉重視起來。
「阿布，雖然教所有人武功無法實行，但是其中的有些招式，我覺得是可以用在我們科爾沁的戰士身上的。」
寨桑來了興趣：「哦？怎麼說。」
顏華將前世，自己帶兵練兵的經驗擇了幾個重點一一向寨桑解釋。
顏華前世，對戰的便是草原上的胡人，所以對於草原上的作戰再了解不過，甚至比早已被屢次失敗磨滅了血性的寨桑更有領兵天賦。
寨桑聽得眼睛越來越亮。
顏華站到了寨桑面前，鄭重地行了一個大禮：「阿布，請給我一百個少年勇士，交給我來訓練，我保證，三年後，給您一支意想不到的隊伍！」
寨桑被顏華所散發出來的氣勢感染了，此刻站在他眼前的，仿佛不是那個嬌小愛嬌的女兒，而是一個鋒芒畢露的軍人。
七天後，寨桑把一百個少年帶到了顏華的面前。沒有指令，沒有囑託，真的只是把人給她了而已。
這些人都是年輕氣盛的兒郎，除了見識過她和吳克善比武的少部分人，大多數，對顏華是完全不認同不服氣的。
顏華叫上了吳克善，準備讓他和自己一起訓練這一百個少年。
吳克善是繼承人，科爾沁的未來、她以後和科爾沁的紐帶，都在於吳克善，所以顏華開始潛移默化地培養他。
吳克善當然是願意的，對於少年人來說，領兵打仗是最嚮往的事情。
顏華根據蒙古人訓練的方式，有機地和她前世的練兵方式結合，互相取長補短，制定了一套比較完善的練兵方案。
而在方案實行之前，她先舉行了一個互相認識的聚會，就像一個小型的那達慕大會一樣。包括她和吳克善在內，所有人分為幾組，打獵、摔跤、賽馬，表現優秀者會被任命為將來的伍長、隊長等職位。
那幾日，草原上到處可見到這群撒歡的孩子，很多大人覺得顏華帶著他們胡鬧，寨桑卻一直含笑看著不發話。
幾日比賽下來，顏華、吳克善總的成績位列前三，而顏華，是這百多人里唯一一個姑娘，而且是年紀最小的。
顏華得到了所有人的真心認可，包括自從輸了比武以後一直在和自己較勁的吳克善。
自那以後，顏華為正、吳克善為副，兩人開始帶著這一百個在大人眼裡還不成器的孩子，開始了冬練三九、夏練三伏的三年訓練。
三年間，顏華不僅鍛鍊他們體格，也傳授戰術，從所有人每天必聽的、自古以來的著名戰役，到選拔優秀人才重點培養教授兵法。
三年時間，顏華從白白嫩嫩的小姑娘成了一個小麥膚色身姿挺拔、草原著名的女「巴圖魯」，吳克善退去了少年的稚氣與衝動，慢慢變得穩健自信。
那一百個少年，雖然顏華後來不再讓寨桑看到他們訓練的模樣，但是每當他們訓練時，遠處時不時傳來的整齊劃一的口號，還是讓聽到的人都感受到了迎面而來的氣勢。
三年時間到，顏華找來了寨桑，提出通過模擬對戰的方式，檢驗他們練兵的水平。
寨桑對這個方法非常感興趣，也對顏華的訓練成果非常期待。他按照顏華的要求，選了部落軍隊裡的一百個士兵，當然，他並不打算徹底打擊女兒和兒子的信心，所以，並沒有真的如同顏華和吳克善要求的那樣，選取一百個精英，而是選了中上等的勇士一百
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