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教室裡頭響起了笑聲。
為了補暑假作文跟日記，大家都是無所不用其極。
「多看紀錄片，多學習解說詞的書寫特點，其實還有另外一個好處，就是培養提高我們的文化自信。泱泱中華上下千年，我們有豐富的文化底蘊，足以讓世界文化側目。我知道現在哈韓哈日很流行，我也知道外來文化的影響力。我自己也看日本動畫片，看《星之金幣》看《青出於藍》看《成長的煩惱》。但涉獵別國文化不代表要忘了我們的根。
當年新文化運動時，西風漸進，還有人主張全盤西化。結果呢？歷史證明那一套走不通。包括最早公產國際扶持的也是幗珉黨。為什麼？因為他們覺得按照馬列主義，無產階級格命是推翻資產階級的統治。可是當時中國是半封建半殖民的國家，所以他們得先讓中國變成資本主義國家，然後才好通過工人暴動的方式進行無產階級格命。」
教室裡頭響起了鬨笑聲。
丁老師也有些怔忪，她完全沒想到自己不過是讓學生上台分享一下寫作文的心得，結果這孩子居然能扯這麼遠。
宋楠楠其實也沒打草稿，不過是說到紀錄片就下意識地談到了文化自信問題。作為公務員，她上輩子再混吃等死當鹹魚，基本的政治覺悟還是有的。
文化自信的缺失後果有多嚴重？疫情期間，一群上蹦下跳的小丑的醜態百出就足夠讓人齒冷了。
最諷刺的是這些人基本上都是既得利益者，受過良好的教育，起碼是中產家庭，社會地位也相對可以。
還真應了那句話，一個家裡頭最受寵的孩子往往是最不孝順的那個。
宋楠楠微笑：「文以載道，文章講究精氣神貫注其中。一篇作文只有立意正了，文章的骨架才能起來。其他的語言什麼的，更多的添磚加瓦增添光彩。這也是老師教育我們的，寫作文要緊扣題眼，不能走題。
「另外還有一個小小的心得想跟大家一塊兒分享，就是立足書本。讀書百遍其義自見，如果能夠對熟練掌握教科書，那麼語文成績差不到哪兒去的。」
上輩子，宋楠楠的語文成績就相當不錯。屬於那種考前完全不複習，但也絕對不會拉分的類型。當年她也說不清為什麼，只能籠統歸納為她大概在這方面有天賦。
後來還是疫情期間給她侄女兒補課，她才恍然大悟。她語文成績不錯，是因為她相當熟悉書本。熟悉到隔了這麼多年再翻開初二的語文書，她依然有印象。
因為那時候她媽不讓她看電視也不許她看小說，她常常只能把語文書跟參考書當成故事來看。
「除了教科書以外，我還想推薦語文基礎知識手冊。那裡頭囊括了字音字形這些基本知識點，包括名句之類的。如果能把這本書背下來，語基部分應該不用擔心了。」
教室裡頭已經響起了倒抽涼氣的聲音。
甚至有同學一個勁兒地朝她揮手，示意她趕緊下去。
媽哎，丁老師可千萬別聽她胡說八道。現在作業已經寫不完了，萬一丁老師再布置讓他們背誦語文基礎知識手冊。那他們還活不活了。
丁老師人就站在黑板前呢，底下學生的小動作盡收眼底。
她立刻瞪眼睛：「幹什麼？人家宋楠楠毫無保留地跟你們分享學習心得，你們還不領情。我告訴你們，在課外補習班，你們花了大價錢，外頭的老師都未必肯告訴你們真相。別想投機取巧，學習，從來都是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。耍小聰明，永遠不可能走遠。」
講台下有男生起鬨：「我們都考好了，那你還怎麼拿第一。啊，想起來了，你已經不是第一了。」
教室後排響起了一片鬨笑聲。
「那只是暫時的。」宋楠楠傲氣的很，「第一的位置我很快會拿
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