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晚饭后，莫老师把大乐叫到她的房间里，拿出许多连环画，抽出其中一本递给他看。并且说：
“看完后，谈谈感想。”
“哦。”大乐小声应着。
其实，他会谈什么感想咯。字都不认识几个，只认识今天学的“古诗”这几个字，和自己的名字。加起来也只有一二十个字。其他的字都不认识。只有爷爷和他“之乎也者”的时候，他有时也能“乎”一下。比如他高兴的时候，也会学着爷爷的话说一声：“不亦乐乎？”。他一边翻连环画，一边看菩萨叽，鼻子好像闻到了一股香味。于是，他用眼睛和鼻子联合搜素，寻找那香味究竟是从哪里发出来的。他不时用眼睛这里看看，那里瞅瞅。
“要喝水吗？”莫老师问。
“不喝。”他感觉自己可能脸有点红了。
“编座位的时候，我没有仔细考虑。不好意思。”
“反正时间不长。”大乐摇摇头表示没关系。
“人，有时就是难以如自己的意。”
“我没想到我的第一个同桌就是个丑八怪。”
“嘿，不准说同学的坏话。”
“哦。”他掠过一丝尴尬的笑容。
他突然发现，那股香味是从莫老师的身上发出来的。他感到大惑不解。莫老师这么好看，她人还有香味。于是，他偷偷地闻自己，可是一点香味也没有。
心里老是想着香味，可是莫老师的问题突然又蹦出来了：
“感想是什么东西？等下要我谈感想，我怎么谈呢？要是说不出来，那不就出丑了。”
他又偷偷地看了一眼莫老师。觉得莫老师像传说中的仙女，也许只有仙女才有香味。他听爸爸说，莫老师是刚从师范学校毕业分配来的高材生。新老师教新学生。难怪她好像还是学生一样。她坐着一把围椅，丰满的臀部几乎占领了整个椅子，雪白的手指拿着一支点水笔在作业本上飞快地打着勾。一双又亮又有神的大眼睛，看着你，是那么的坦诚，那么的信任，那么的和蔼。她的声音很甜美很沉实，说起话来十分清晰，且悦耳动听。你能听明白她说的每一句话的意思，她没有丝毫的腔调。她读的书很多，知识也很广泛。她除了是一年级的语文老师和班主任以外，还是四年级的算术老师。
这时，莫老师边看作业边说：
“到底是干部家庭的孩子。刚刚读书，就很像一个学生。知道顾全大局，知道替老师着想。肯定家庭教育打下了很好的基础。”
“打下个屁。爸爸好久都不回家一次。”老大心里说。
过了一会儿，回过头来用她那双又黑又亮的大眼睛看着大乐说：
“梳着个西式头，穿着西装短裤，白白净净的一个孩子，好洋气的。真可爱。一定要好好学习，给你爸爸增光。”
莫老师大概没有发现大乐已经出汗了，她老是看着大乐那条西装短裤时，老大几乎要尿裤子了。可是，他使劲装着在看连环画，其实是在看菩萨叽。莫老师看着他时，他连菩萨叽都看不清了。根本就顾不上后面要谈什么“想”了。他只想快点回去。可是她没有叫他回去，坐着不好起身。他瞟了一下莫老师的房间，觉得真好看。
莫老师的房间是原汁原味的木地板，墙壁上都用报纸贴好了。房门旁边开了一个床铺，窗户下放着一张书桌。书桌上放着一盏大美孚灯，圆鼓鼓的玻璃罩擦得铮亮铮亮。莫老师坐在书桌中间阅卷，大乐坐在书桌一头看连环画。她看完一本作业时，总要拿眼睛来瞟他一下。那一瞬间他就像被手电筒照了一下。
这世上有哪一个人享受过这种待遇的吗？分明是一个“飞天蜈蚣”，却被一个年轻漂亮的女老师当着一个文质彬彬的孩子看待。那一刻，他想：要是自己是一个真的有许多知识而且
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