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「李軻哥哥，這對你們治水可有什麼幫助？」
李軻看了幾眼，問道：「這與戽斗有幾分相似。」
「戽斗？」梁樂沒聽過這東西，李軻提筆便畫了出來。
戽斗用竹篾或木頭製成，中部似斗，兩邊有繩，輕便耐用，只需要靠人力操作便可，確實與腳踏水車差不太多，只是結構上粗糙一些，蓄水量也不足夠。
「往日農戶們便是用戽斗取水灌溉農田。」李軻解釋道，「若按你所說，確有防堤內積水之效。」
梁樂臉上露出笑容：「有用就好。」
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府衙內，眾多學子圍坐一堂，趙學政坐在首座，正向他們交代著後面的安排。
「……沙因潮至，數年復塞……新導之河，必設諸閘，常時扃之，以御來潮，沙不能塞也……今疏導者不唯使東南入於松江，又使西北入於揚子之於海也。」趙學政將手中的那篇文章放下，「這便是李軻所呈的治水之策，本官閱完諸位所呈文章之後，認為此篇所擬對策最佳，不知諸位有何看法？」
那日李軻將梁樂送回家中，聽了她一席稱得上「勸誡」的話，後又在客棧中得了梁樂所制的圖紙，乾脆將自己先前所想的對策划去，重新擬了一篇關乎水利農田之作，便是趙學政方才所念。
天一湖東南邊流入淞江與西北邊流入長江的通道必須疏通，唯有宣洩通道暢達，才能將長年累月所積的沙石堵塞疏導開來。
他甚至提出「以工代賑」，讓流民們興修圩堤，疏通田間水道，在不破環農田的情況下引導湖水灌溉莊稼，以御旱澇災害。
能被召來的學子都已過府試，且多少在考生之中有些名氣，自也是有真才實學的。他們聽完李軻所寫的對策，便知曉自己的那份不如他，當下便拱手稱讚李軻「英雄出少年」，「心中有百姓」云云。
趙學政此番叫他們前來，自然也不是只為了讀一遍李軻的文章，而是告訴他們，朝廷已經下旨，賑災的銀錢與糧食不日便到。只是朝中人手不足，此番治理水患只安排了位欽差前來，因此他希望諸位學子能夠助他一臂之力。
「治理水患，學生等義不容辭。」
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統共十名學子，被趙學政安排去了幾個不同的縣裡。
李軻作為對策的提出者，被分去了東南邊水患最為嚴重的興縣。
梁樂得知之後，本要打包了行李一同跟去，但李軻知曉水患嚴重之處十分危險，擔心她跟過去會出什麼事，沒法照看住，以欽差帶隊的理由拒絕了梁樂。
她並非考生學子，本也不在趙學政安排的名單之中，若是李軻願意帶上她還好，李軻依然拒絕，她也確實無法跟去，只好獨自留在吳郡折騰施粥濟災之事。
但李軻去興縣不過三日，她一直心緒不寧，總覺得之後會有什麼大事要發生，卻無論如何也想不起來。
在家中考慮了半日，她還是決定自己安排馬車去興縣一趟，若是沒事，自己再原路返回便是，不會被李軻發現。
去興縣的路越走水越深，到了後頭，馬車都沒法往前了，梁樂只好下車，帶著幾個隨從一腳深一腳淺往裡走。
興縣其實更像是一片大的村莊，她問了幾個看模樣像是被派來治災，正在安撫一旁百姓的侍衛，得知了李軻等人所在地。
李軻正跟著那位欽差一起在農田附近——也就是堤壩破損之處。
她心跳忽然飛快，仿佛有什麼事在催促著她，讓她不要慢下來，不要晚一步。
積水太深，她的褲腿沾滿了水，濕濕重重，幾乎抬不起來。
不遠處已經能聽見交談的聲音，她猜測那便是李軻一行人。急切的、不知由來的不安令她無法一步一步慢慢拖著沉重的褲管向前走。
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