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楊昊委委屈屈地抱住自己，「看看人家其他學校，多快樂啊……」
「這是哪個班的學生？注意坐姿！」
負責陽城一中的總教官剛剛走馬上任，此時分外的火眼金睛，隔著好幾個班就沖了過來:「三班！開茶話會呢？沒看到都要準備開幕式排練了嗎？——你們班班長呢？趕快組織紀律！」
三班真正的班長混跡在一圈同學中間，悶頭戳賀衡。
賀衡:「……」
高雅楠沖他抱拳做口型:「衡哥，我這就禪位。」
賀衡:「……」
倒也不必。
臨危受命，賀衡又沒法推脫。總教官眼睜睜看著剛才聊得最歡，沒準還是帶頭聊天的同學無可奈何地站了起來:「組織，這就組織——來來都坐正了別說話了啊，沒看見咱教官為了組織紀律多辛苦嗎？還不讓人省心，讓其他學校看見了像什麼樣子！」
一腔火還沒撒出來的總教官:「……」
雖然還是很生氣，但這種情況下好像沒法撒火了呢。
被搶了話的總教官瞪了他一眼，但看三班的同學確實都規規矩矩坐得筆直，也安靜下來不說話了，心裡還算滿意，就沒再繼續批評，匆匆留了句「保持好紀律」，又趕去管下一個班。
三班同學都鬆了一口氣，賀衡也悄悄跟他們提醒:「放鬆坐放鬆坐，說話都小聲點。」
「有病吧，這排練還沒開始呢，」
蘇曉玲覺得這個教官不是一般的小題大做，「衡哥你看看其他學校，人家都還沒站隊呢。」
賀衡心說那沒轍啊，咱學校和人家其他幾個學校來這兒的目的都他媽不一樣。
一個是為了快樂，一個是為了冠軍。
四個學校在操場上集合，按班級坐好，領操台上的總教官按流程歡迎一番，然後給每個班隨機分配了一個教官。
至此，到軍訓結束前，都由這個教官來負責這個班的日常出操訓練和各種活動，每個跟著來的班主任都可以休息，只需要在每天晚上，一天的活動結束之後來跟班裡的同學見個面。
平時比較自由，負責任一點的班主任也只需要紮堆地待在陰涼底下，邊看著自己班裡的學生訓練邊聊天，及時處理一下突發事件。
夏鴻還挺不放心，再三囑咐同學們有事讓教官及時聯繫他，最後還是賀衡開玩笑說他像第一次送孩子上幼兒園的家長，夏鴻才忍俊不禁地離開。
「自我介紹一下，我姓何。私底下你們怎麼叫我不管，但訓練場上，我希望你們叫我何教官。」
三班分到的教官看起來挺面善，也挺好說話，「從現在開始，我就是你們的帶隊教官，希望這十天裡咱們互相配合，誰也別給誰找事兒。」
也不知道這個教官是被前幾屆學生連累了多少回，才會在自我介紹里含血帶淚地專門強調一句「誰也別給誰找事」。
何教官大致掃了一眼班上的同學，繼續道:「今天你們是第一天來，下午沒有其他安排，一會兒大家配合總教官排練一下明天的開幕式就可以回去休息了——注意紀律啊，你們學校的老師特意要求了標準要嚴，所以不准交頭接耳，坐姿要端正。」
這個因為所以的因果關係一出來，就很令人難過。
尤其是在看到其他學校放鬆的坐姿和幾乎要扎堆嘮嗑的架勢之後。
賀衡終於知道為什麼自己學校的學長學姐在談到軍訓後都那麼苦不堪言了。
或許苦的不是訓練本身，苦就他媽苦在了這個「別人都能玩我們還得端正坐姿」上。
這他媽都叫什麼事兒啊？
「……操，這他媽叫什麼事兒啊？」
孫浩文看著自己被翻得亂七八糟的行李箱和床墊被子罵罵咧咧
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