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「倒也不算邪|教。」葉玦「慈愛」地看了他一眼，並沒有立馬應聲，只是自顧自地走到了房間門口檢查，在得到預期中的答案後輕聲嘆了口氣：「鎖是壞的。」
「啊？臥槽！真的假的啊！」一聽這話，餘子洲本就焦躁的心情更是被淋了壺油，頓時彈了起來，親自跑到葉玦身邊擺弄了兩下木製房門，「媽的，什麼意思啊。」
「好了，別喊，沒什麼大事。」葉玦拍著餘子洲的後背安撫對方，「你有什麼想知道的，現在可以問了。」
餘子洲苦著一張臉被葉玦輕輕推著坐到了床邊，葉玦自己則是從書桌前撈過來了把椅子。
「這到底是個什麼課啊，那個傻逼嘴裡說的『感召』、『密聊室』都是什麼東西啊？」餘子洲問道。
葉玦短暫思考了一下該怎麼跟對方解釋才更簡單易懂，停頓了片刻後反問道：「你聽說過精神傳銷麼？」
餘子洲不明所以地點點頭。
知道那就好辦了。
葉玦推了推眼鏡，笑著說道：「這就是精神傳銷的一種，叫leadership progra，這東西其實在國外已經火了十多年了，然後差不多的東西被傳到了國內，開發出了更多五花八門的模式，這個就是其中的一種變型。」
「lp課程說白了就是高強度的心理干預和暗示加上一些氛圍的推動，在封閉的環境下對人洗腦，從而讓人對他們所倡導的理念深信不疑。」
「不過大多數類似的東西主要服務對象，都是以精神長期緊繃、對於成功需求迫切且正在經歷瓶頸期的都市白領、中產階級領導為主的，因為他們具有經濟實力，而且會主動去尋找這些能讓他們在短時間內得到精神滿足的事物。」
說到這裡，葉玦臉色沉了沉：「針對青少年強制性的課程很少見，光是從剛才發生的那些事情來看，這跟lp課程已經不是同一個東西了，更像是前幾年那個——」
「戒網癮學校！」餘子洲搶答道。
葉玦朝他比了比大拇指，然後繼續解釋道：「沒錯。」
「一般來說課斷斷續續要上三個月左右的，主要分為三個階段，一階建立信任，二階摧毀原來的自我，讓你反覆多次地產生自我懷疑和否定，並讓你沉浸在這種情緒狀態下，三階則是重塑和鞏固。」
「那我們這個是一階？」餘子洲有些疑惑，開課第一天就關小黑屋，這能建立起個鬼的信任啊！
葉玦搖了搖頭，將手肘立在腿面上撐著下巴，邊回憶著剛才的一些細節，邊說道：「他們可能用了更多外力干預，借著青少年性格還沒有完全成型的特點，強行把時間壓縮到了一周。」
「而且，我現在不僅懷疑他們使用暴力手段和藥物控制，我甚至覺得，他們可能省略掉了第三個人格重塑的過程。」
葉玦頓了頓，與餘子洲對視，然後緩緩說道：「如果其他人也都是像你這樣，只是有些青春期少年常見的小問題，那孩子課程結束後的懂事、積極，會不會其實是徹底喪失了自我認同感後的一種對家長的討好行為？」
這樣的話沈斂的情況就更能解釋得通了。
沈斂的家庭情況特殊，不會像其他人通過「討好」家長的方式填補上缺失的情感需求，所以這種強烈的自我否定在高壓的狀態下也就促成了他的自毀傾向，不過好在他還能意識到自己需要幫助，不然後果可能會更嚴重。
兩人都沒有說話，室內的氣氛有些過於嚴肅，對於這種狀況非常處理不來的餘子洲不太自在，只得主動起個新話題。
他清了清嗓子說道：「那您是來調查的？是咱們學校有誰出事了麼？」
「算是吧。」葉玦隨意地答道。
「噢那您這是在工作啊，我不會給您添麻煩了吧？
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