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而雲霆的身後還跟著一個年輕人。
巧的是，這兩個人，鶴雪識都認識。
雲霆便是那個琴行的老闆，而那個年輕人……鶴雪識思索了一會兒，似乎是自己離開琴行的時候，與這人有過一面之緣。
但當包裹著折柳琴的包裹被那年輕人打開後，鶴雪識的目光便給那張千年古琴吸引了過去。
&ldo;方大師願意借琴？&rdo;鶴雪識微微驚訝。
原本鶴雪識便不準備拒絕，畢竟只是順手幫個忙而已，何樂而不為呢。
但卻萬萬不曾想到，居然還有意外驚喜。
雲霆肯定地道，&ldo;是的，方大師親口同意的。&rdo;
鶴雪識伸出手，輕輕撫過折柳琴，心裡不由感慨，這樣流傳千年的古琴，必然是其主人的心頭肉。方大師願意將折柳琴借給一個完全不了解的陌生人彈奏，想來對這一次的意外也很是歉疚。
&ldo;我願意幫忙。&rdo;見眾人臉上露出喜色，鶴雪識便又打了個補丁，&ldo;只是琴藝一般，可能……&rdo;
&ldo;你太謙虛了。&rdo;雲霆忍不住道，&ldo;以你的實力，其實已經可以躋身一流之列了。&rdo;
聽到雲霆如此評價，眾人看向鶴雪識的目光頓時變得愈發期待了起來。
雲霆或許彈琴的水平差些火候，但是在音樂的欣賞上，卻從不會讓人失望。
再加上有人之前聽過雲霆截取後修復的琴曲，心中也不由得升起了一絲絲的期待。
&ldo;不知要演奏的是什麼曲子？獨奏還是合奏？&rdo;鶴雪識問道，&ldo;若是合奏的話，可有以前的彩排視頻？&rdo;
獨奏的話倒是還好，若是合奏，他需要提前看一看曲譜，若是時間足夠，能看到這一段的彩排視頻更好。
&ldo;是獨奏！&rdo;雲霆道，&ldo;我們已經在官網上發布了緊急通知，鶴先生可以彈一曲自己最拿手的。&rdo;
鶴雪識思索了一會兒，&ldo;既然是新年音樂會，便彈一曲《神人暢》吧。&rdo;
暢，與操、引、弄三者，是最早的四種琴曲體裁，如《南風暢》《幽蘭操》《良宵引》《梅花三弄》等。
而《神人暢》便是僅存的兩首以暢為題材的古琴曲之一。
謝希逸《琴論》曰：《神人暢》，唐堯所作。堯彈琴，神降其室，故有此弄。
由曲名中的神、人二字，便能大致猜測出此曲表達的是什麼。
曲中承接漢魏遺音，描繪了三皇五帝中唐堯時代祭祀時的場景，祭祀的琴音傳入九霄，感動上天，神降於世，與人同樂。
全曲只用了宮、商、角、徵、羽五根弦，卻將十三個徽位的泛音全部用上，音調古樸，粗獷，節奏鏗鏘，帶有淳樸自然的原始舞蹈節奏，曲風蒼古雄健，如江河行地，音節清瑩透亮，似日月經天。
春節對於華夏人而言，是一年中最為重要的節日，古往今來，華夏人最敬重的，從來都是自己的祖先，恰好與《神人暢》的表達相合。
千年前的人們奏響《神人暢》，祈盼來年風調雨順；千年後，再次奏響它的時候，人們同樣期盼來年物阜民安。
忽然，一束光柔柔灑下，只照亮了舞台正中的一人一琴。
鶴雪識坐在琴凳上，面對四面八方看過來的視線，面上平淡無波。
他緩緩抬起手，剎那間，清透空靈的泛音響起，由遠及近，仿佛神明將至，也仿若神明對人的啟示，博大而寬宏。
隨後散音、按音滑入，節奏起伏間，仿佛讓人一瞬間回
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