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贺明宇小朋友所读的幼儿园，不管是软件上的教育理念，还是硬件上的教学设备、师资力量，都可以称得上是首都最好的。
因此，每天的课程设计，都会尽可能地去适合孩子发展的天性。
三四岁的孩子，最主要的任务就是玩。让孩子们在玩乐中学到道理，学会知识，是幼儿园最主要的办学理念。
也因此，小朋友们在幼儿园里，被老师带着玩的时间很多，自由玩耍的时间也有不少。
今天，午休起来之后，老师们带着玩了一会儿游戏，就到了小朋友们自由玩耍的时间，老师在一旁远远地看着。
在小班里，一般这个时候，都是贺明宇小朋友的主场——其他的小朋友们，都会凑到贺明宇小朋友身边，要和他一起玩。
为了让小伙伴们不要打架，贺明宇小朋友每次都是选择大家都能一起玩的游戏。
但今天，他不打算和小伙伴们玩游戏了，而是领着小伙伴们坐在一旁。
——他要跟他们说，他的妈妈是个大英雄！他的妈妈得到过水门礼呢！
在贺明宇小朋友的不懈宣传下，苏晚已经成为了幼儿园里最出名的家长了。
顺带着，贺明宇小朋友还给他亲妈发展了一小班的粉丝。苏晚每次来幼儿园接儿子，都会被儿子热情的小同学们围着，就跟粉丝见面会似的。
也是因此，当听到贺明宇又要跟他们说他妈妈的故事了，原先坚持说要去贺明宇陪他们去玩秋千的两个小朋友，也都安静下来了。
大家都搬来小板凳排排坐好，期待地看向贺明宇。
贺明宇小朋友的记性很好，昨天爸爸跟他说的，他都记得。他的表达能力，更是非常优秀，除了爸爸昨天跟他说的话，他还能将自己从照片上看到的水门礼的场面描述出来。
“……两辆很大很大的洒水的车，向天上浇水，水就会变成像一个很大很大的，弯弯的门，然后飞机就从这个水门下面飞过去……”
“哇～！”
“哇……哇……”
小朋友们“哇”声一片。
贺明宇小朋友骄傲地仰着下巴，继续说道：
“我爸爸说，只有最厉害的人，才能过水门礼的！我妈妈是最厉害的人，因为她过了好几次水门礼！”
小朋友们再次“哇”声一片：
“哇……”
“哇～！贺明宇你妈妈真的好厉害呀！我也想要这样的妈妈，她可以当我的妈妈嘛？”
其他方面上一向都很大方的贺明宇，经常会将小零食、小玩具带来分享给小伙伴们，但在对妈妈的事情上，却是很吝啬的，“不行，她是我一个人的妈妈。”
被拒绝的小朋友还没来得及失落，注意力就被其他人的提议吸引去了。
“贺明宇，我们也玩过水门的游戏吧。”
有一个小朋友提议了，其他的小朋友都激动地附和起来。
“对！我们也玩这个游戏。”
“我们要玩这个游戏！……”
贺明宇小朋友本来还记得妈妈和爸爸说的“小朋友不能自己去玩水”的叮嘱，但经小伙伴们这一提议，他也心动了起来！
最主要是，他也想像妈妈一样过水门！
因此，贺明宇小朋友将爸爸妈妈的叮嘱抛到爪哇国去了。
贺明宇的意识里还知道小朋友是不能私自玩水的，所以他还特意地带着小伙伴躲到一个隐蔽的地方去。
然后就有模有样地指挥着小伙伴们去拉水管，又开始尝试着怎么弄出一个水拱门来……
本来，孩子们自由玩耍的时间，也是要安排老师在远远地看着的。
小班的老师，原来也是在不远处看着的。刚刚看
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