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簡寧放下心來，想起飯桌上的事，不禁埋怨：「媽，我和陶江真是幼兒園同學？」
「是啊，這還能有假。」簡媽不以為意，「你小時候打過的人，十個指頭都數不過來，不記得也正常。」
「」
簡寧今天真是把臉都丟光了，媽媽也不向著她，將她的糗事抖落了個遍，以後再也不能說自己喜歡被大人帶去聚餐了，因為你永遠也不會知道，他們到底會說出多少連自己都不知道的醜事。
第二天去學校，簡寧還帶著剛開學的熱情和新奇。
上物理課前，她還特意預習了下一節內容，卻不料，楊老師先出了幾道複習題，點同學去黑板上寫解題過程。
簡寧儘可能地縮頭藏尾，仍不幸地被抽中，上講台時覺得自己的腿肚子都在顫抖。
從小到大，她最害怕被老師叫上講台去寫題，明明在台下可以提筆如神，一旦去了講台，腦子像被蒙了一層漿糊。
果不其然，簡寧照例寫一個解字，然後出神地看著蒼勁有力的粉筆字，呆滯地掃過題眼，對題目的信息懵懵懂懂。
什麼情況下能將物體看作質點？簡寧憑藉微弱的印象，硬著頭皮寫下幾個字。
每次被老師叫到講台上做題，簡寧特別希望頭頂的燈管突然掉下來，把她砸暈，這樣她就不用做題了，書也不用念了。
這樣一來，就算題沒做出來，也不是因為不會做。
總不能賴在講台上吧。
「誰來幫簡寧解這道題？」楊老師看她僵在台上，打算發揮互幫互助團結友愛的精神。
「我！」一道尖銳女聲。
簡寧心猛然一跳，她朝台下看去。
是徐京瓊。
她有這麼好心？不陰陽怪氣已經謝天謝地了，讓她來還不如不幫。
徐京瓊的確沒安什麼好心。
只見她拾起講桌上的粉筆，把簡寧擠到一邊，然後幾下揮舞，把答案寫了上去。
走下講台的前一秒，徐京瓊斜睨著簡寧，嘲諷地挑釁一笑。
簡寧灰溜溜地回了座位，朝徐京瓊高高揚起的後腦勺切齒拊心。
明明二人交集不多，她卻偏偏和自己對著幹，從第一次見面就充滿敵意。
簡寧想不通，徐京瓊和她的矛盾從何而來。
如果只是因為上次簡寧沒告訴她成績，那徐京瓊完全沒必要因為這個在班裡樹敵。
一定還有別的原因。
下課前，楊老師點名讓簡寧去他辦公室一趟。
完了！被班主任盯上了。
簡寧心虛地跟在老師背後，盤算著等會兒該怎麼解釋。
楊老師的辦公室是幾個班主任共用的辦公室，寬敞明亮，四張紅棕色老式辦公桌兩兩相對，每個桌上放幾盆綠植，一台筆記本電腦，其餘的一些教科書和教案。
此時，辦公室空無一人，大概上課還沒回來。
楊老師從暖壺裡倒了杯水，坐在椅子上，吹著熱氣，「簡寧啊，老師知道你可能基礎差點，但還是希望你能學會笨鳥先飛。」
「就比如今天這個知識點，如果你複習到位。一定能答出來。」
簡寧不喜歡笨鳥先飛這個詞，於是據理力爭：「老師，我上台容易緊張，一時沒想起來。」說完，為證明自己學習用功，又補充道：「我昨天也預習了今天的上課內容。」
楊老師笑了：「學習啊，不僅要往前看，還要學會往後看。」
「咚，咚咚。」一陣敲門聲傳來。
「請進。」
「老師，我來交作業。」是熟悉的聲音。
陶江抱著一摞作業，走進辦公室。
「嗯，放邊上吧。」楊老師指著自
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