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等班會開始了，他們才知道了原因。
班主任手拿一份報紙，把它投影在了大屏幕上。
報紙的標題是：《三十歲女子不堪家暴殺死丈夫，七歲兒子全程目睹》，同學們面面相覷，不知道班主任要做些什麼。
只見班主任一種悲痛的表情，低沉地說&ldo;我一直覺得趙咚奇是個問題學生，他成績差勁、打架鬧事，直到昨天我都還在罵他，為什麼還不把家長找來學校。結果，通過聯繫他上個學校的老師，我才了解到趙咚奇同學還有這樣的過去。這些事發生在一個這么小的孩子身上，實在是太殘忍了……&rdo;
他的聲音帶著點哽咽：&ldo;因為父母的事，使得趙咚奇的心理從小就是扭曲的，衝動易怒、自我保護過度。小學的時候，他甚至還被人排擠，他就是這麼艱難的一路成長起來的。所以我決定取消趙咚奇的檢討，也許有同學會覺得我偏心，但我還是決定要這麼做。&rdo;
下面的同學開始盯著趙咚奇，嘰嘰喳喳的討論起來了。
&ldo;全班安靜，&rdo;班主任用一種很慈悲的，寬容大度的語調接著說：&ldo;我告訴大家這件事意義在於，我希望從今以後大家都能體會趙咚奇不容易的成長背景，多讓著他，包容他。他的家庭不幸福，但我們可以讓他在班級中感受到幸福。每個同學都是你的家人，趙咚奇。&rdo;
他說著，看向趙咚奇，全班同學都在看著趙咚奇。
四面八方地湧來了，細細密密地湧來了，那些打量的、同情的、不屑的、嘲笑的、看熱鬧的，各式各樣的目光。
趙咚奇低著頭，空洞洞的眼神沒有對焦，似乎在看著什麼，又似乎什麼都沒有看。那張報紙上附著一張大圖，是一個凌亂不堪的房間，趙咚奇之前只瞥了一眼，就沒有再看了。
莊小棗見過很多次趙咚奇怒髮衝冠、囂張跋扈的樣子，卻從來沒有一次，看見他是這樣的。他縮著肩膀，兩手交叉地握著放在膝蓋上，像是一個無助的、做錯事的小孩。
&ldo;讓我們為趙咚奇加油。&rdo;班主任帶頭鼓起了掌。
其他同學也跟著鼓起了掌，掌聲雷動。
莊小棗不知道到底有什麼好鼓掌的，這時候如果有別的學生或老師路過，一定以為他們是在表揚趙咚奇做了什麼天大的好事。究竟有什麼好鼓掌的呢？可是人人都在鼓掌，帶著差點要叫好的表情。
推開椅子，莊小棗站了起來，她徑直走到了講台前，把投影機關掉了。
按照她平時老師說一她不敢說二、又不愛出風頭的個性，她也不知道為什麼自己會做出這樣忤逆老師的舉動。
可能是她太想幫趙咚奇了，又不知道怎麼幫。他耷拉著腦袋的樣子比起他一腳踹個足球到莊小棗臉上的樣子，前者更讓莊小棗覺得害怕。
&ldo;砰。&rdo;
忽地，趙咚奇站起來，踹飛了他和莊小棗的課桌。同學和老師還沒反應過來，他就逃跑般地奪門而出了。
來不及多想，莊小棗就追著他出去了。
作者有話要說：
今天有一個小天使留言了，人生幸福不過如此t_t！
☆、人比人啊氣死人
&ldo;別跟了！&rdo;趙咚奇轉身，沖莊小棗吼了一句。
莊小棗被他的聲音嚇到，硬生生止住了步伐。
可當他繼續向前走去的時候，莊小棗卻還是跟著他。
&ldo;為什麼要跟著我？你也同情我嗎？&rdo;趙咚奇覺得自己的嗓子在發疼。
莊小棗也不知道該說什麼，抓了抓腦袋，開口：&ldo;不是，只是有點擔心你。&r
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