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这是根据哈佛行为学理查德教授的研究而做出的决定。
因为孩子大脑发育高峰期只有三次机会，其中两次黄金期就集中在0~6岁之间，但是婴儿的话面临生存问题会更多，需要研究员花费更多的精力，因此只要在3~6岁之间的孩子也同样可以被发掘，这个时候的孩子大脑发育完成率已经超过了百分之七十。
绫小路是属于前者，一出生就被送到White Room进行培养，所接受的教育范围之广，程度之深，专业之精都远超过一般精英教育的要求，十二岁前达到的能力可以远超年龄是自己双倍的社会精英，这是基本要求。而有这种回报，自然要有相对应的牺牲真实又残酷的淘汰率，以孩子的天性和自主性为代价的绝对服从，以及孩子成长中必要的情感教育。
松雄对这种剥夺人性的教育并不认同，所以更希望可以看到绫小路能够表达出自己更多的想法。
他刚说完，绫小路不假思索地回应道：不用，这样就好了。
绫小路本质上确实对外界有好奇心，但对没有太多的积极性。毕竟他已经习惯抱着目的去做某些事情，若是没有任何理由和目标去做一件事，他反而没有任何积极性。若不是偶然去放风的时候，被江户川乱步纠缠上，也不会频繁地瞒着管理员出去。
松雄先生要的拒绝不是这样的。
如果没有什么事情的话，我想一个人在屋子里面待着。绫小路随手翻开一本德文原版书。
执事松雄先生也不好继续留在房间里面。
确定人已经离开后，绫小路这才站起身，把织田作之助送的《推理志》放在书架里面的深处。因为书很薄，被几本书压住也看不出有什么不自然的地方。
结束之后，他便和山本左次郎取得联系。
绫小路并不喜欢有人来探究他。但现在乱步已经完全踩了绫小路的底线。绫小路回到房间的时候，就发现自己的屋子有人进来过。绫小路无论是否在屋子，在白天和黑夜的时候，都会拉上厚重的窗帘，连光都不会透进屋子，因此屋子里面必然是需要开灯才能看清楚环境。
松雄是不会随意进绫小路的屋子。因为他不像White Room的研究员那样，连同学员的隐私都是监视内容。但其他不知道的人想要进入屋子的话，就必须要开灯。所以，绫小路在灯的开关上动过手脚，上面撒着一层薄薄的灰尘，绫小路从来不会用手直接去开关，若是灰尘上出现了其他的指印，便可以知道有人进过自己的房间。
不过那是很基础的。
若是遇到从窗口进来的，绫小路在窗帘挂环距离上也做了手脚。对方若是进来，必定会移动窗帘。或者说，就算对方进来之后不想开灯，他也需要拉动窗帘来获取光线。
绫小路回来的时候，就发现窗帘挂环的距离有问题。
这已经足够说明有人曾来过自己的房间。
在加上伏黑甚尔对自己说的话，乱步很有可能是在刺激自己做出行动，他可以趁虚而入。
这些天相处下来，绫小路发现江户川乱步洞察事与人的能力已经超过常人的水准。若是乱步性格成熟的话，绫小路还可以对他的目的进行研究，但是乱步却像是孩子一样，做事目的无迹可寻，却又偏偏一直缠着他做些叫人摸不着头脑的事情。
绫小路对这种不可预测的麻烦感到棘手。
目前绫小路对外界的生活并没有多少向往，但这些和乱步他们的相处让他开始对一些父亲认为的并没有必要的「世俗」以及「平等」「实力」等各种问题开始产生了想法。
只是他也并不讨厌White Room的生活。
对他来说，White Room的生活既不艰难，也不痛苦，甚至那里就像是为他量身打
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