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（你：媽媽，車要開進水裡了！）
（媽媽並不理會。）
（你試圖控制方向盤，但是你的身體太過羸弱，連母親都比不過。）
（車子掉進水裡。）
（你拼命掙扎，用手敲窗戶。）
（車子被水淹沒，母親依然若無其事地握著方向盤。）
（你感到窒息。）
（你死了。）
（推演結束！）
兩頭都不對？
顧毅站在原地，不敢開門了。
他沒有急著再次推演，而是仔細思索剛才的每一處細節，分析自己觸發即死劇情的原因。
首先，自己是看不見妹妹的，這裡有一個明顯的矛盾。
根據日記里的措辭，「我」應該是能看見妹妹的，但為什麼自己剛剛推演的時候無法看見呢？
另外，老宅的租賃說明里提到，上樓的時候會聽見另外一人的腳步聲，這個聲音指的就是看不見的妹妹嗎？
那麼，除了自己，父母也會聽見這個腳步聲嗎？
租賃說明里提到的規則是只限制自己，還是限制屋子裡的所有人？
又或者……
其實父母二人也看不見妹妹，他們卻假裝能看見妹妹？
如果妹妹真的不存在，那麼父母為什麼還要送妹妹上學？
鎮上的其他人也不能看見妹妹嗎？
「不可能，這種假設太誇張了，所以……三口之家裡擁有認知障礙的人是我自己。」
顧毅暫時否定了自己的想法。
現在沒有足夠的證據證明這一切，顧毅只能暫時假設是自己有認知障礙。
「一旦做出這種假設，那麼問題大概可以解決了。
父親問的是『你和妹妹想坐誰的車』，我剛才始終沒有問妹妹的意思，所以才會觸發死亡flag。
包括後來上車的時候，我也一直沒有讓妹妹上車。
這應該就是我失誤的地方了。」
為了印證自己的想法，顧毅再次開始推演。
（回溯推演開始！）
（你坐在餐桌邊。）
（父親：你和妹妹想坐誰的車？）
（你看向右手邊空蕩的位置。）
（你：你想坐誰的車。）
（你假裝能看見妹妹，卻始終沒有收到回應。）
（母親：算了，別管你妹了，今天你坐我的車。）
（你們吃完了早飯。）
（母親發動汽車。）
（你沒有坐在副駕駛，而是打開了車後門，等了一會兒。）
（你聽到一串腳步聲，你看向車後排的空氣。）
（你：你快坐好，記得系安全帶。）
（母親：你先上車吧，坐在後面系不系安全帶無所謂的。）
（你：好吧。）
（你坐上了車。）
（媽媽把妹妹送到了環島小學，把你送到了環島高中。）
（你走下了媽媽的汽車。）
（你終止了推演。）
「呼……總算找到問題的關鍵了。」
顧毅將手機塞進口袋，日記本裝進了自己的書包，這才開門離開了自己的臥室。
母親一臉不耐煩地看著顧毅，低聲抱怨著：「怎麼起這麼晚？」
「我找不到襪子，耽擱了一會兒。」
「你妹妹呢？」
「應該還在樓上睡覺吧？」
「去喊你妹妹起床，馬上要上學了。」
顧毅點點頭，走到樓梯口，大聲吼道：「起床了！不然要上學要遲到啦！」
顧毅的嗓門極富穿
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