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可。
现在把话题拉回来，我们关注岛国是为了什么？
不可否认，在历史的某一段，华夏的确遥遥领先于岛国，但当时的岛国，就已经开始效仿我们。
可我们是怎么做的呢？当时的我们自认为天朝上国，只把他们当做番邦来的小国罢了。
这样的心态，说的好听一些，是大国作风，可实际上呢？在我看来就是狂妄自大。
最要命的是，这种老祖宗的狂妄自大，通过血脉流传到了现代人的思想认知里。
只是现在的我们，没有了过去的辉煌，没有了过去的强大，我们落后于岛国。
这样的情况，让国人没办法接受，于是国人开始片面的、主观的去看，去了解他们想看到的岛国。
了解过后，他们‘噢’上一声，说岛国原来也不过如此嘛！然后就是疯狂的针对和谩骂？
这合理吗？这真的对吗？这是正常的吗？
不！这是不对的！不公正的！不道德的！”
冯默本的演讲层层递进，条理清晰，在场的许多人都听懂了，常院长等老师，更是听的频频点头。
而周玲等老师，则是听得面色铁青，一言不发。
他这个演讲的角度，真是比较刁钻，很少见，也很有一番自洽性。
楼上，安倍和他的夫人听得频频点头，时不时和一旁的官员低声交流讨论，眼里还露出欣赏的神色。
楼下，冯默本，“我们应该摒弃沉浸的观念，学会宽恕！学会尊重！”
楼上，许多岛国官员和学生们，也都听得神色激动，“这位华夏的冯老师，说的太好了！”
楼下，冯默本，“宽恕他人，尊重自己，给自己一个机会，也给别人一个机会！”
说到最后，冯默本挥了挥自己的手臂，好像在号召什么一样，激动道，“伟大领袖曾经说过一句至理名言，那就是没有调查，就没有发言权。
这句话，用在这里刚好合适。
我们要真正了解一个人，就要跟他交心，就要深入调查了解，如果我们时时刻刻都带着敌意，怎么可能真正客观？
所以我们要学会宽恕，学会尊重，这样才能真正的了解你想了解的人和事。
了解一个人如此，了解一个国家，了解一个民族，同样要如此，所以我呼吁，从今天起，每个华夏人都应该放下偏见，改变印象，真正的学会宽恕，学会尊重！
好了，我的演讲讲完了，谢谢大家！”
说完之后，冯默本朝着台下九十度鞠躬，久久没有直起身体。
“啪啪啪啪啪！”
雷鸣般的掌声，再次从二楼传来。
冯默本微微抬头一看，就看见岛国官员的领头安倍和他的夫人满脸笑容的站直了身子，用力的给他鼓掌。
在安倍的身后岛国代表团同样鼓掌不休，或者说整个二楼所有岛国人，都把手掌拍的震天响，那架势就恨不得把手给拍烂了。
这一刻，冯默本只感觉自己的人生好像圆满了。
与楼上有着鲜明对比的则是楼下。
燕影的学生们很沉默，很茫然，他们也有人跟着鼓掌，但显然只是从众的机械动作。
许多学生都感觉心里很憋屈，很难受，但却偏偏说不出来是怎么了。
理智告诉他们，冯默本的演讲逻辑自洽严丝合缝，没有漏洞，可他们的感情又告诉自己，这不对，但到底哪里不对，他们说不出来。
许多燕影的老师都板着脸。
周玲皱着眉头，脸色阴沉的都快滴出水来了，他现在心里唯一后悔是把方晓给叫来了。
让自己的学生没来由的造了这么一番罪。
其他的许多教授、
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