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第101章 休养与唐式抖 (第2/2页)

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有机会找到一些失传的古代魔法物品的用法。

陈平并不想早年就为了魔研秃头,他更多的时候只是想装成咸鱼,开心的时候出去低调闯荡一番,看看有妖魔在的世界的“大好河山”,尽量避免那些腐朽的协会高层的关注,成长起来的时候再想办法看看能不能彻底干翻那帮败类,和紫禁城推动古代魔法的现代应用。

所以陈平在纯魔法理论上超前一些,对于什么妖魔住啥地方、什么遗迹出了啥东西没有什么兴趣。

而且唐月老师留的作业都是啥?分析题、论述题、妖魔应对策略、野外队伍配置……没一样基础题!

而且对陈平最严,必须要答上来才罢休,不然就给他“开小灶”,留更多的题——之前的题还算正常,不比高考顶尖的题难,但之后留的就完全超纲,甚至跨学科,敢不努力回去准备,那就会陷入地狱般的恶性循环——越来越不会!

而对其他学生,唐月简直是个温柔大姐姐!尖子班无论对错,只要做了就行,他们这种普通班,更是不会管,哪怕不写都没关系,被点到名也只是给讲一遍。

就这种状态,全班同学居然全被唐月老师的魅力折服了。不管会与不会,都在努力学她的课程,考试的时候8班成绩一直在第二名——第一是尖子班。无论崇拜还是妄想,被唐月教的不少学生都是如此痛并快乐着,非常想引起唐月的注意。

唐月也成了全校最不用费嘴皮子操心的“悠闲”老师,只是那极其认真的教学态度和必须要完成的审判会的任务,把悠闲二字抹去了。

陈平不是很理解这帮学生的疯狂,哪怕唐月是天下第一美人,那也过过眼瘾,想想就好,何苦糟蹋自己呢?比起师生恋什么的,陈平更愿意找同龄人作为另一半。

但陈平无论如何不敢不听唐月老师的话,因为魔法理论还得求她的帮助,就连他的一心多用技能,也是靠唐月老师讲解魔法构型,然后按照相关理论控制星子才练出来的。

有了唐月老师的讲解,陈平在魔法上的造诣也在逐步提升,学习速度飞快,并用这些知识印证和提升修炼方法以及更好用的施法技巧。

负责的唐月老师,哪怕有她不太懂的理论,也会请教相关方面的同僚、专家甚至是她叔叔,然后整理成资料送给陈平,陈平光是拿着看就基本能理解八成以上。

但唐月老师也要他答应必须把学校的知识弄明白,否则就不给他讲那些课外问题了。于是便有了唐月老师用作业难为陈平、陈平反过来用问题难为唐月老师的互相伤害模式。

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