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别人身上试验，搞不好会人命的啊，左老师神情郑重了起来。
“细菌由局部病灶入血，无中毒症状，血中带菌，为菌血症。”
“细菌毒素或毒性产物被吸入血液，为毒血症。”
“强毒性细菌，进入血液不但不被清除还大量繁殖，并产生毒素，引起全身中毒和病理变化，为败血症。”
一字一句，连续说出，中间没有丝毫停顿和犹豫，好像已经被读过千百遍，背得滚瓜烂熟。
“你，你以前学过医？”左老师不敢置信的看着这个年轻人，看着他手里合拢的书本，不可能作弊啊，自己可是随便提问的呀。
“左老师，我之前说过了，我只是普通大学毕业，以前没学过医术。”
“哦，对，对，你说过，可是你怎么记住的？”
“我刚看了两遍，可能我记性比较好，这方面有些天赋吧。”周朴说得有些心虚，自己哪里有什么天赋，不过是借着道具的能力，说起来也算是作弊吧，不过这个作弊抓不到把柄。
“我再问你。影响骨折愈合的因素有哪些？”左老师还是有些不信，继续问道。
“主要有两大因素，1，全身因素，年龄——年龄越小越愈合越快。营养——主要是维生素c和d的摄入。2局部因素，局部血液供应、骨折断端的状态、骨折断端的固定、感染。”
当周朴一字不落的说出之后，左老师像是看外星人一样看着这个挠着脑袋的年轻人，
证据就在眼前，由不得她不信，他见过天赋好的学生，自己也带过学霸，但跟周朴这学习效率比起来，其他人都是学渣。
“你这记性未免太逆天了，你怎么不学医呢？啧啧啧，可惜啊，要不你再去考一下？”说完左老师自己也感觉有些失态了，对一个才第一次见面的陌生人，一个已经毕业的年轻人叫他重新去高考，未免有些太荒唐。
不过这样好的学习天赋，而且对医学还有兴趣，不学医实在是太浪费了，左老师看着就着急。