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江逾白的字跡工整而流暢。他看向前方，提出請求：「林知夏，請你說人話。」
林知夏立刻說了人話：「你真好。」
江逾白筆尖停頓。
林知夏生怕他不懂。她再次強調道：「你特別好。哪怕人生中有很多求而不得，起碼我遇見你，算是一件可遇不可求的事。真的，朋友之間的友情無價。」
說完，林知夏還點了點頭。
江逾白的筆記本紙頁被他握皺了。他低下頭，立起筆記本的一側，擋住他的半張臉。他以為自己思考的是「競賽班訓練模式」，筆下記錄的卻是「友情無價」。
去年在實驗小學時，江逾白已經得到了「你超級厲害」的評價。
今天在省立一中的階梯教室里，江逾白又聽到了「你真好，你特別好……」等等一連串他不好意思仔細回憶的話。
或許，林知夏既是他的競爭對手，又是他真正的朋友。這兩個身份並不矛盾，還能督促他不斷完善自我。
江逾白的鬥志被點燃。
他記下了競賽班的教學方式、學生的選課方向、往年的培養項目。本周末，他會和自己的家教團隊一同商量對策，儘快制定一份行之有效的計劃。他要和林知夏並駕齊驅，掃蕩全省、全國、乃至全球的各大獎項。
講台上的教導主任雙手背後，凝視著競賽班的眾多同學。
幻燈片放映到了最後一張。這一堂導論課差不多結束了。教導主任沒有占用太長的時間。他講課很有技巧，詳略得當，還讓學生印象深刻。他的人生原則之一，就是不要對學生說廢話。
學生們都在看他。
那些學生有著年輕的面龐。終有一天，他們會成長為國之棟樑。
「好了，大家注意，」教導主任高聲說道，「接下來，大家掌聲有請你們十七班和十八班的兩位班主任——張老師！王老師！」
階梯教室的內部爆發一陣熱烈掌聲。聲勢極為浩大，如同洶湧的波濤，激起千層水浪，砸破了原本沉靜的氛圍。
張老師和王老師雙雙走到講台之上。
十七班的班主任張老師彎下腰，操縱滑鼠，打開一個名為「數學熱身搶答賽」的word文檔。文檔里共有四十道小題，每一道題都占據了一個頁面。
十八班的班主任王老師拖出一塊小白板。他拿起一支黑色馬克筆，並在白板上寫道：十七班，零分。十八班，零分。
王老師簡單地介紹了一下比賽規則：「同學們！這是搶答題，答對了掙一分，答錯了扣一分。如果某一個班的同學搶答了，還答錯了，我們就會從另一個的同學裡再抽一位。」
答錯了，會扣分？
在座的同學聽聞這個噩耗，紛紛變得謹慎了，甚至有一小部分人決定不參與比賽、不拖累集體，從頭到尾保持安靜。哪怕他們做個啞巴，也比「一顆老鼠屎，壞了一鍋粥」要強得多。
十七班的班主任張老師露出了會心的微笑。他站直身體，放出word文檔里的第一題，大聲念道：「正八邊形的內角、外角各是多少度？」
林知夏立刻舉手。
但是，十八班的一位女同學突然站了起來，直接搶答道：「內角135度，外角45度，內角和1080度。」
這位女同學戴著眼鏡，留著一頭齊耳短髮，著裝乾淨利落，相貌並不惹人注意。她說話的腔調非常平穩，像是一條無波無瀾的大江。
王老師語氣溫柔地批評了她：「金百慧啊，你要先舉手。我們喊到你，你再站起來，尊重遊戲規則……」
張老師反而賣了個人情：「哦？她就是十八班的金百慧？沒事，金百慧的心算很快，別的同學不一定比她強。那就這樣吧！十八班得上一分。」
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