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「啊！我的毛筆呢，我的毛筆怎麼都不見了！」
「考場禁止喧譁，這位學子請趕快坐下，不然就請你出去了！」立馬就有人上前維持秩序了。
「老師，能給我一隻毛筆嗎？我的毛筆都不見了，我明明準備了很多隻的！」少年焦急的詢問道。
「作為考生，連最基本的考試用具都準備不好，還談什麼考試，你剛才大聲喧譁的行為若是放在正式的考場早就被官差給拖出去了，現在你要麼坐下，要麼就出去。」監考的老師嚴厲的呵斥道。
這考生一面乖乖的坐下，一面卻是急的眼淚都要下來了。他環顧了四周，卻發現大家都在躲避他的目光，誰也不希望自己多一個競爭對手。
「這隻給你用。」
黃寄北轉身遞過一支筆，對著少年說道。說完不等少年反應，他就轉過身去忙自己的事了。
少年愣了一下，隨後輕聲的說了聲謝謝。
插曲過後，考試開始，第一張試捲髮了下來。一個時辰的時間，八道經義題，這個題量也是很嚇人了。考生們看到題量都是一陣抽氣。
接下來的時間大家幾乎連抬頭的時間都沒有，都在拼命的答題。
黃寄北強迫自己冷靜下來，這麼大的題量，是不可能在一個時辰里答完的，急是沒有用的。他先是把八道題都看了一遍，預估了每道題的時間，在草稿了寫下了每道題的答題要點，便開始正是書寫了。考慮到時間限制，他的回答並沒有力爭全面完善，只把重點部分寫了出來，刪去了細枝末節。饒是這樣，他也只是恰恰趕上了考試結束的鐘聲。
才一場考試下來，考場上就癱倒了一大片，有的學子已經在收拾書箱準備下山了，更有甚者氣憤的撕毀了自己的考卷，不讓人收走，被直接請了出去。
很快，第二場策論很快開始。這一場倒是只有一道題目。
題目是：「晉武平吳以獨斷而克，苻堅伐晉以獨斷而亡；齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異，何也？」
這道題目簡潔凝練，但內容知識面涉及廣泛，恐怕很多人連其中中的歷史典故還不太清楚。而這些人物，對於前世愛好春秋戰國時期歷史人物的黃寄北來說，卻是熟悉的。
其實這個題目可以理解為：談談□□的優劣。
黃寄北很快就找准了論點，接下來就是要在有限時間內完成一篇論點明確、結構清晰、分析論證到位、見解有深度的策論文章了。
寫好提綱打好草稿後，黃寄北乾脆摘掉了手套，開始正式書寫，從上到下竟是一氣呵成，直到最後一字落筆，黃寄北才感覺自己的手要被凍僵了。
估摸著時間也不多了，黃寄北乾脆就停筆了。雙手不停的摩擦，放在嘴邊哈氣。
又一場考試結束了，黃寄北環顧四周，發現又走了一小半人，身後的那個小胖子倒是還在堅持的，黃寄北默默地給他點了個贊。
「咚！」鐘聲響後，第三場考試開始了。
黃寄北開始答題，這場有兩題，一道要求以「方圓」為題展開，另一道則是公文寫作。
黃寄北打好了前一道題的草稿後，便先開始寫後一道的公文函。等寫完了公文函，黃寄北又返回重新梳理前一道題，在原有的基礎上做了提升和補充，大致脈絡梳理清楚後這才提筆寫下：《方圓說》。
寫完後大概過了一炷香時間，考試結束了！黃寄北感覺自己快要被凍僵了。這時書院對他們展現了無微不至的關懷，把他們請到了點了火盆的暖房中，送上薑茶和棉被，黃寄北這才感覺自己活了過來。
奇怪，黃寄北突然感覺自己渾身都在發抖，一轉頭才發現是那個小胖子正靠著自己，抖成了篩子。
黃寄北見他嘴唇都發白了，於心不
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