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「小叔，我剛剛表現得怎麼樣？」他邊搓手邊問。
五歲大的小孩，許是台灣配音版的《小豬佩奇》看多了，一口普通話還不是那么正宗，但意思表達得很清楚。
斐雁比了個大拇哥，毫不吝嗇誇讚：「小星星很棒。」
他從書包里掏出一筒迷你樂事薯片，利落拆開包裝，遞給小男孩。
接著拿手機給小孩拍了幾張照，發給表哥斐翔。
這是他向表哥表嫂「借」小侄子當「橋」的條件：要多給小侄子拍照，並定時向他們匯報行程。
畢竟他沒有帶孩子的經驗，又「居心不良」，表嫂高敏多少是有些不放心的。
很快，斐翔連續發來幾個「你都有今日」的表情包，肆無忌憚地嘲笑他。
「提前體驗當爸爸的感受怎麼樣？」
「不過小星星算很好帶的，不挑食，肯走路。」
「就是睡覺稍微有點兒認床。」
「嗚嗚嗚嗚我家小星星還是第一次離開爸爸媽媽去旅行，不知道他會不會想我們（哭）」
信息一直跳進來，斐雁嫌煩，直接熄屏。
也沒去換位思考一下，剛才收到他信息轟炸的小魚姐姐也是這種心情。
小男孩吃薯片的模樣很乖，一片接一片，偶爾掉一兩片碎屑在衣服上。
斐雁幫他把碎屑捻走，再拿水壺出來讓他喝口水，提醒他只能吃到一半就要先收起，不能一口氣全部吃完，留一些下午再吃。
小男孩鼓著腮幫，眼仁兒很亮：「好！」
斐雁忽然覺得，當爸爸的感覺，好像也不賴。
第012章 落湯錢
研學團的行程和普通旅行團行程不同，不去網紅景點打卡，而是走進博物館看沉船一號的出水文物，到雲澳天后宮細探每根橫樑上的木雕，參觀總兵府了解鄭成功練兵抗倭。
全程導覽均由游茉講解，因為這次參加活動的小孩平均年齡較低，她儘量放慢語速，使用簡單易懂的詞彙，適時加入許多繪聲繪色的故事，給導覽增添不少趣味性。
小孩們人手一本研學手冊，是游茉帶來的物料。
「有沒有小朋友能告訴我，在多少年前，南澳已經有人類活動了？嗯，對的，八千年前！」
「沉船一號上發現了什麼寶藏呀？」
「大家知不知道，為什麼漁民們出海打漁的時候，都要先拜拜媽祖？」
諸如此類的問題不少，在研學課堂上積極回答表現的小同學，都能獲得小紅花貼紙，積累一定數量，可以在活動最後跟 oo 姐姐換取相應禮物。
斐星辰是年齡最小的，游茉格外照顧他，讓他聽講解時排在最前面。
但斐雁太高了，如果他跟斐星辰排一塊兒的話，就會擋住其他小孩和家長。
於是每到一個講解點開始講解的時候，他就會挪到人群最外圍。
正好可以明目張胆地盯著游虞看。
游虞這位臨時攝影師也很認真，不停來回找機位——就是那些，能拍出好照片、又不用太靠近前夫的位置。
最好別和他對上眼，真對上了，也要宛如一個毫無感情的機器人平靜移開視線。
一個上午而已，一張儲存卡已經快滿了，電池也空了一塊。
中午在農家樂等上菜的時候，游茉接過相機看看照片，摁了快一分鐘，突然笑出聲。
勤勤懇懇工作了半天的游虞餓壞了，正抻著脖子偷看團友桌上的土窯雞和紫菜炒飯，聽見大姐的笑聲，扭頭問：「怎麼啦？」
游茉手指還在相機按鈕上按著，速度很快，相片一張一張閃過去：「你避嫌也未免避得太過頭了吧，這麼多張照片，一個『他』都沒出現。」
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