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这个小小的风波过去之后，杨老师特意给我开小灶，利用平时晚上的时间给我恶补了一个学期的水粉画内容，主要就是让我了解了水粉配色的一些原理，涂色的一些方法和技巧，因为是儿童水粉画的入门，其实并没有那么的复杂和高深，只是因为我是插班进去的，没有前面的基础知识，直接开始上手使用水粉画画，所以才会茫然，才会手足无措。杨老师一直非常欣赏我的天赋和努力，所以只用了四五节课，一周多的时间，我就把同班的小朋友一学期十六节课的内容全部学会并且能够敢于动手画画了。爸爸妈妈看到我又开始在家里捣鼓着画画的东西，心里很是开心，而蔡老师看到我不仅跟上了班里其他小朋友的进度，甚至于还能够在他讲解时提出疑问或者回答问题了，深感震惊。私下打听了一下，才知道又是杨老师给予了我很大的帮助，为此他还和杨老师交流了一下，因为他不明白为什么杨老师会如此的偏爱于我，杨老师也不避讳的讲了我给他的感觉，和我在他班上表现出的天赋和努力，也希望蔡老师能够不带有色眼镜看我，他说，只要蔡老师能够平等的对待我，假以时日，他一定能够看到我的过人之处。正因为杨老师的这番话，蔡老师才真正的开始关注到我，而我也确实没有让他们两位老师失望，很快，我在绘画方面的天赋就逐一的被他们开发了出来，让蔡老师也对我青睐有加，不再像之前那样认为我只是凭借着杨老师的关系插进他的班级，而是有着天赋还很勤奋的小朋友了。
而我，因为可以跟上其他小朋友的进度，被打击到的自信心又回到了身体里，对于画画的热爱一旦再度被点燃，就一发不可收拾了。之前学习的简笔画，主要是激发我们对绘画产生兴趣，运用简单的线条形象的描绘出动物，植物等，培养我们的观察能力、速记能力、概括能力和想像能力。因为每个小朋友的理解，接受能力不一样，所以学习的进度也大不相同，不过能像我这么快就升班的孩子也是不多见的。蔡老师改变了对我的固有想法后，对我格外的关注和上心，这对于我的进步也起到了至关重要的作用。
有了绘画的相伴，我的小学生涯就这样波澜不惊的渡过了，学习成绩一直在中上游吧，安哥和我一直在一个班读书，所以受到我的影响，虽然他画画不行，可是艺术的鉴赏能力确实大大的提高了，对于我的画，总是能一针见血的看出其中的问题，而我也在他的帮助下，不断增加文学修养，因为不管是杨老师还是蔡老师，都跟我们讲过，只有不断地提高我们内在的文化修养，画出来的画，才能表达更深层次的意境，而且因为有了文化底蕴的滋养，我们才能有足够的想象力，创造力。
虽然那个时候对于两位老师的这番言论还不是理解的很透彻，不过作为学生的我们在读书的时候，都喜欢听老师说，而不是家长说。因为那个年代的孩子，对老师有着无比的敬仰和崇拜。这期间，杨老师他们也推荐我去参加过少儿绘画比赛，也算是取得了一些小小的成绩，那时的我，对这些荣誉没有概念，爸爸妈妈也不看重这些虚名，只是告诉我，喜欢画画，认真画就好了，你得奖，只是说明有人看懂了你的画，喜欢而已，所以你才更应该认真画画，感谢他们对你的认可。
得益于父母这样的认知，这些身外的虚名从来就没有影响到我，让我一直内心保持着纯粹的对绘画的热爱，才能够取得现在的成绩吧！
那时的我，只想要认真画画，有时候老师会给个命题，让我们自由发挥，有时候又会是规定临摹，看看我们的基本功学习扎实没有，不管什么情况，我都是画呀画。除了学业和每天必须坚持的晨跑，我的其他时间都给了我热爱的绘画。爸爸妈妈也是开心和欣慰的，毕竟我真的是做到了认真和坚持，自从那次因为插班出过一次事情后，我从未请过一次假，我的自律和坚持换来了两位老师对我的格外青睐
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