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么会这么直白呢?】
【抱歉各位,我虽然很想附和你们,但是代表兰尼的那只小小松鼠一直让我很出戏??
【它的尾巴好像很好rua,真的好蓬松啊】
在如此紧张的氛围里面,松鼠兰尼对话气泡虚弱地悠悠浮起:“我其实当时只想问考试成绩。”
莫里亚蒂歪着脑袋,原本冰冷的表情也绷不住了,只剩下一句惊疑不定的“嗯?你说什么?”。
面对莫里亚蒂教授猫不相信的目光,小松鼠整个都急了起来,无意识松开的尾巴晃得莫里亚蒂教授猫都无法忽视不见。最后莫里亚蒂猫只能从旁边拿出一个坚果递给小松鼠。“没事,你去吃吧,我不问了。”
小松鼠兰尼“哇”地一声抱起比它脑袋还大的坚果。
莫里亚蒂教授果然什么都不问了。
【这、这叫什么?萌混过关?】
【彩蛋就是彩蛋,莫里亚蒂教授在真实漫画剧情里面怎么可能被这么轻易地蒙蔽?能被兰尼说是想问成绩,就信了?开玩笑,我脑袋摘下来给兰尼踢。】
【有一说一,这小松鼠好可爱ovo】
【兰尼真的有那么可爱吗?(吃惊咬手手jpg】
【我也是盯着兰尼在发懵,大佬有点崩人设了,我心目中的兰尼可是运筹帷幄,决胜于万人之上。他曾站在诺亚号船上指挥安排所有人逃生。当时,船上应急灯光在黑夜里面照亮了他,让他成为人们唯一的希望和光明。他怎么可能是这么一只……小可爱?】
【表面不近人情冷淡的高智商天才其实是个简单可爱单纯小天使,这是什么戳中我心巴的反差萌人设】
【不,我是不会认同这个彩蛋的。】
我不知道该怎么言语。
【人设党懂什么,让我们剧情党说几句话。依照我的分析,兰尼的问题提得非常巧妙,彰显了他深思熟虑的人设。在开始分析之前,我们都可以认同一个观点,那就是兰尼一定知道莫里亚蒂教授的真实身份。因此,他提出有关“学生成绩”的问题似乎再合适不过了。这个问题产生了三个重要效果:
a这个问题强调了兰尼作为教授的学生,他们的对话内容不会超出学术范畴,为对话设定了明
确的边界。
b通过这个问题,兰尼表明了他对莫里亚蒂教授的犯罪身份并不感兴趣,至少在表面上是如此。在他看来,莫里亚蒂教授只是一位普通的教授,兰尼有意传达这一信息。
c这个问题有助于巩固兰尼专注学业的形象。需要记住,兰尼是一名留学生,他有着回国的计划。然而,他卷入了一场复杂的事件,一旦深陷其中,他可能无法回国。因此,他非常谨慎地只提出了这一个问题,不说多余的话,不做多余的事情。】
【哇!不愧是兰尼!好严谨!好厉害!】
【这操作666】
【我真的头脑太简单了,才会想他真的想问成绩】
【我也差点被他演了,他可是大佬耶,区区几个数字的成绩,对他来说算什么啊!】
【再来,这本漫画也不是那种玩梗玩人设的漫画。现在出这个披着furry皮的彩蛋,它里面的隐喻岂能是我们这么看过去哈哈笑一下就结束的。你们看,猫狗都是常规的动物拟人,为什么兰尼是松鼠呢?我们都知道,动物形象都具有特殊的意义,在艺术作品中都意味着一种价值观的释放。虽然松鼠在大部分的文学作品里面都扮演着比较积极的形象,但是你们还记得这个案子牵扯《圣经》吗?如果了解圣经的话,应该知道《利11:1-47》里面提过神如何教圣民分辨“洁净和不洁净动物”,其中有一点说「凡蹄分两瓣,倒嚼的走兽,为洁净《3》,而其他都不洁净」。松鼠也是走兽的一种,它既没有蹄趾
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