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他們歡快的撲到龍的身上，就連裝小大人的舟舟也沒例外，吸了口龍，然後開始七嘴八舌的說起汪老師的事情。
說起來這群小孩兒和齊越還是老鄉，他們是海城大學附小的學生，之所以來到這裡，是因為學校組織一個年級將近四百個學生去花都遊覽參觀。
學校給包的車走到許縣時壞了兩輛，眾人只能暫停。結果車還沒修好，末日就來了。
老師和學生中都有變成喪屍的，沒被感染的幾位老師保護著剩下的一百多個學生從城中撤離，找到了這個廢舊工廠避難。
老師們每天都會出門尋找食物，直到有一天，他們帶回來一個姓汪的男人。
老師們說汪先生也是位老師，願意和他們一起照顧學生們。
再然後，汪老師就把學校派的帶隊老師都用自己的毒液毒死了，他便成了這群小孩兒唯一的監護人。
這位汪老師確實是位老師，或者說，曾經是。
這是他自己說的，而且他還總是抱怨，以前他當老師的那個學校里的學生家長都太不講理了。
他不過就是叫學生拍了幾張照片賺點外快而已，雖然尺度是大了那麼億點點，但他又沒真上手，那些倒霉學生的倒霉家長居然就告他猥褻。
老師是什麼，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。他那麼辛苦，那麼偉大，拍他們幾張照片怎麼了，又沒真的碰他們一根手指頭。
真當老師就不用恰飯的嗎，一個月那點工資夠誰嚯嚯的啊，給女朋友買個包就沒了。不想辦法賣賣照片和錄像掙點外快，他拿什麼恰飯。
那法官也是老糊塗了，要不就收了學生家長的錢，不然怎麼會判他蹲了好幾年大牢呢。
幾年的牢獄生涯並沒有讓汪老師反省，他天天在牢里啥也不想，就琢磨著等出獄後要如何去報復那些害他進牢里的小孩兒了。
結果出獄後，他首先要面對的卻是一些現實問題。
工作沒了，錢也沒了，談了好幾年的女朋友已經打掉了他的娃，帶著他的錢嫁給了別人。
他已經一無所有了，還能有誰比他更慘。
而且因為檔案有瑕疵，他連好一點的工作都找不到，哪怕換了個城市都沒有用。最困難的時候，他甚至有種想要回牢里繼續蹲的想法。
他好不容易下定決心去策劃如何犯罪，結果末日就來了。
秩序的崩壞，讓一個本來就有點壞的人墮落的更快了。仗著自己有異能，他就開始欺軟怕硬，胡作非為，他喜歡這种放飛自我的感覺。
能遇到這些小學生完全是個意外，當年害他蹲大牢的小學生們早已搬家，隱姓埋名去了外地，他想報復也找不到人。所以他就把這一百多個小學生當成自己仇人的替身，以折磨虐殺他們為樂。
理清了故事後，齊越就覺得當年法官判他坐牢幾年確實是判錯了，這種人不判終身監禁真是可惜了，放出來也是給社會增加了一個有害垃圾。
一百多個小學生，現在就剩下了十幾個，這個人渣可真夠禽獸的。
還有這些小學生……親眼目睹了幾十個同學被拉出去殺死分屍，還能保持如此天真爛漫，是不是有點假了。
齊越可不敢輕視任何一個人類，上輩子的記憶告訴他，能在末日後活下來的老人和小孩，都絕對不是什麼普通角色。
「我建議您去汪老師的住處看一看，汪老師經常會用有毒的人肉招待異能者，得到了很多非凡結核。」舟舟提醒道。
齊越點了點頭，決定待會去看看。
他終於知道這三頭犬為什麼這麼弱還能升到三級了，感情是一盤毒人肉引發的慘案啊。
「龍龍，你看，我們很有用的，不要把我扔掉好不好？」
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