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篮球应声落网后,场上的队友一边回防一边与迎上来的明击掌打气,老神在在地坐在替补席上的任教练面无表情,心中怎么想那就只有他自己才能知道了。第一次提上首发的其他四个人还是不太熟悉首发的打法,第一节结束,凭借明出色的个人发挥,高一三班以25:23微弱的优势领先两分,多次引爆全场的明已经渐渐屏蔽了观众的欢呼声,他已经开始大喘气了,虽然还没有筋疲力尽的感觉,但是体力下降是毋庸置疑的,明刚要拿起放在脚边的矿泉水,燕就从书包里掏出来自己的保温杯递到明的跟前,天气很冷,没有加热过的矿泉水就像冰水一般,燕昨天发现这一点之后,中午就买了一个很大的保温水瓶,装满了水还加了点盐进去,运动后喝点这个不仅解渴还解疲。
节间的时候,教练应该要部署一些战术或者给球员加油打气的,但是明还一个人坐在这,是因为任教练并没有理会明,只是让他上场,甚至还说:“韩明你不用听,你去坐着,待会继续打一整节。”本来被新教练的神奇操作弄得心情不悦,场上局势又比较紧张,除了要鼓励队友的时候勉强装作轻松样子的明一直板着脸,但是接过保温杯的时候,明对燕发自内心地在脸上绽放了极其温暖的笑意,燕观察入微,自然知道明前后的差异,不动声色地捏了捏明的大手,明知道燕在试图安慰他,明的温柔的眼神看着燕,微笑着轻轻摇了摇头,示意自己没事。
“bi~”裁判哨响,示意节间休息结束,双方球员需要回到场上开始下一节比赛,燕双手接过那个大保温杯,刚将它放好,一直没起身的明抓起了燕的手捏了捏,然后明像是充满了电一般,一个弹射就站了起来,往场上走去,似乎刚才的疲惫感荡然无存。
球员上场适应是需要时间的,尤其是离热身时间间隔许久的替补球员,就算他们提前在场下热好身,但是投篮手感需要一定的时间来调整,刚刚除了明以外的其他四个首发可以说刚刚熟悉场地,适应了比赛节奏,任教练,第二节却把他们又按在替补席,只留下两个,换了两名新的替补队员上场,至此全队,除了昨天明之外的其他四个首发今天未上场外,都上过场了,但是大家的事先安排好的出场顺序,战术安排被打得一团乱,明有心临场指挥,但是心慌意乱,有些像无头苍蝇的其他队友却根本无法在混乱之中听懂明的指挥,只得各自依赖自己的个人能力去跟对方一点一点的撕咬。就像第一节高一三班篮球队总共得到25分,明自己就得了十八分,还好对面虽然有一些简单的篮球战术跑动,但是面对开赛前天天训练的高一三班众人还是有些不够看的。所以,第一节结束,高一三班才能以微弱的优势领先。
与职业篮球的规则不同,校运会里的规则是,要是第一节的第一次球权是对方拿到,第二节的第一次球权就归高一三班,第三节再归对面,第四节又属于高一三班,每节第一次球权来回交替归属。第一节的第一次球权归属是对面的,所以第二节一开始是高一三班发球,韩明刚要向底线走去接发球,任教练在底下喊道:“三号回去策应,这节三号打四号位,控卫是十一号。”四号位属于内线位置,工作是保护篮板、保护后场内线还有跟中锋一起在攻击前场内线,这是明很少打的一个位置,虽然这个位置的意识跟技术明都具备,但是身高体重在面对真正打这个位置的球员时实在是有劣势,第一个球就体现了出来。十一号队友运球过半场在三分线指挥,但是由于第一节习惯性的依赖,即使明已经变成了四号位,正在与对方身材粗壮的四号位艰难地互相卡位,十一号还是想把球给明,似乎只有把球给明他们才能得分。用尽全力的明终于将对方四号位卡在身后,可是机会稍纵即逝,十一号刚把球传过去,球还在空中时,对方使了个裁判很难看得见的小动作将明拉到身后然后卡住,接住了本来是传给明的球,然后又是一个长
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