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举手：“我觉得我大概有资格躺赢。”
“……”
“行了，都振作点儿。”
七组组长拍拍手，截断闲聊，雷厉风行安排工作：“岑瑞，好好画你的动员板报，一会儿把那几个人的资料弄过来，再下个俄罗斯方块。夏俊华，找几个魔方回来先练练手。董珏，把你那几本数独都交出来，记得把答案都擦了……”
夏令营是打乱文理科分的组，两个组的成员都有文有理，随机抽人，比刷题难免会有不公平。
这几项是两边组长拍板定下的，最大限度避免了因为文理科分科可能造成的偶然性误差。暂定抽出来的三个人每人一项，三天后在实训楼顶楼活动室一决胜负。
事情发展到这个地步，这场胜负的意义无疑已经远远超越了一个小小的洗手间。
破天荒的，七组同学一个人都没张罗着要上晚自习。
女生凑在一块儿帮忙抄数独，电脑好的忙着调试键控，有几个随身带着魔方的也都贡献了出来。
连副组长孔嘉禾都被气氛所感染，忍不住跟着帮忙，上台在动员板报上帮忙画了几朵小花白云。
老万来晚自习溜达的时候，差点以为自己走错了教室，进进出出反复看了三遍，才又推开了门。
……
“很好，这些都是有助于学习的活动。”
老万背着手，很欣慰地绕了一圈，点点头：“数独可以锻炼逻辑思维，魔方能锻炼人的空间想象能力。俄罗斯方块对专注度、集中力和反应速度也有很高的要求。”
作为一个h中出身的老教师，老万开明得有点过了头。不仅没有对同学们的行为做出批评教育，反而也搬着椅子一起坐下来，接过一个魔方试着拧了拧：“咱们组选了哪三个小同学，分配方案定下来了吗？”
在老万的场外援助下，于笙被靳林琨揉着脑袋领进教室的时候，已经被分到了自己的项目。
靳林琨负责数独，于笙负责拧魔方。
梁一凡只是一个普通无辜的准高三文科小同学，在综合分析了胜负率后，负责随便打一打俄罗斯方块。
“三局两胜，很明显要采取保二争一的策略，你们平时考试做题也是这样。”