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中的知名度哦。”
身后少女的语气中掩盖不住的笑意，还很糟糕的在“知名度”上加了重音。
尽管看不见她的表情，但是平川哲文一下子就能想象到这名少女脸上饱含恶意的微笑。
性格真糟糕呢，看到老师遇到这种场景第一反应居然时看热闹一样。
平川哲文很无奈，不去管身后的筱原诗织，面对十几双“平川老师为什么会出现在这”、以及几双“这人谁啊”这样的疑惑眼神，不得不开口解释了。
“各位同学，早上好。”
接着特意对着那名问出声的女生。
“本人平川哲文，是吹奏部的指导老师。”
“诶？”
那名被他看着的学生一下子惊讶地出声了，惊诧于刚刚悄悄话被听见了吗？不过回过神发现她惊讶的声音也未免太大了，于是一下子红了脸，用手捂着嘴。
捂住嘴以后发现这样子是说不了话的，于是几秒后又放下手，手足无措地慌乱了一下，然后急急忙忙鞠躬。
“抱、抱歉，平……平……”
“平川。”
“呜——抱歉，平川老师！”
那名女生的脸已经红得像苹果了，而且羞愧得要埋进膝盖了。
平川哲文颇为好笑地适可而止。
“好了好了，嗯，就像筱原同学说得那样，这就是我在吹奏部的知名度呢，关于这点老师心中还是有数的。”
“不认识老师也没关系，原因在于我自己。”
“那么最后，再自我介绍一下，我是平川哲文，是你们的指导老师，今后请多关照。”
这样说完以后还特意看了一眼那名学生，然而她还是一副害羞的样子，低着头。
笑了一下。
“好了，各位同学，不必在意我，各位请自行练习。”
这么说完之后，平川哲文就不去管在场的学生了，回过身，看着筱原诗织。
身后又陆陆续续地响起了学生吹奏的声音，当然还有些窃窃私语声，不过被演奏声盖住了。
不去管这些声音，平川哲文只是看着筱原诗织。
“筱原同学，现在你该说明一下为什么要让老师来吹奏部了吧？”
总会有原因的，不至于只是来让他露个面的。
那么，为什么呢？无论怎么看，他这名名不副实的指导老师，对于吹奏部而言都起不了什么作用呢。
面对他的疑问，眼前的少女没有当即回答，而是往前走了一步，贴近他。
而后，在演奏声环绕的背景音里，筱原诗织说了一个让他怎么也想不到的答案。
“……”
平川哲文沉默了。
很糟糕呢。