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乐坛指挥杨升平教授登上舞台，趁着乐团成员调试乐器的时间，拿起话筒说道：
“有些人曾经说过这样一句话：华夏没有音乐。
对此，我不敢苟同，现在我就要带来我们华夏自己的音乐，接下来请大家欣赏《黄河协奏曲》。
首先演奏的首乐章，序曲——黄河船夫曲。”
放下话筒，拿起“小棍棍”，大步走上指挥台。
随着杨升平指挥的手势，已经准备好的乐队，瞬间进入状态。
无数人的耳边还在回响着杨教授刚才的话。
“黄河协奏曲？我怎么没听说过？”
“我也没听说过，我还以为又要演奏那几个世界着名的协奏曲呢，怎么突然跑出来这个？”
“搞不清楚就算了，大家注意听，演奏开始了……”
黄河船夫曲是回旋曲式的结构，协奏曲一开始，小号与小提琴便以磅礴的气势奏出号子似的动机，木管乐快速的半音阶上行和下行，刻画了船工们同惊涛骇浪殊死搏斗的情景。
众人听到了坚定有力的船工号子，船工们万众一心同狂风险浪顽强的展开搏斗，最后是船夫们取得胜利的画面。
随着音乐落下，停歇，众人才回过神来，彷佛刚才脑海中，眼前的事情都是自己亲身经历的一样，瞬间热烈的掌声响起。
华夏人纷纷在心里赞叹，同时又有几分好奇：
“什么时候国内出现了这么一首伟大的民族音乐篇章？”
稍事休息，杨教授又来到台前，拿起话筒，看着某个方向说道：
“接下来请欣赏第二乐章——黄河颂”。
转身……音乐起……
第二乐章，是有引子和尾声的无再现的多段体式，具有庄严宏伟之气，钢琴从低音起到高音处用浓重而有力的和弦热情歌颂式。
赞美了黄河是华夏五千年文明点发源地，突出了黄河一泻千里的壮观景象，象征了华夏民族刻苦耐劳的伟大精神。
最后部分坚定有力的和弦，像是觉醒的华夏民族屹立在东方。
第二乐章结束，掌声再次响起，比起刚才更为热烈，响亮。
杨教授又回到台前，又拿起了话筒，又看向某个方向：
“接下来请欣赏第三乐章——黄河愤”。
乐章一开始，清朗的笛声吹出了陕北风格，钢琴弹奏出了欢快而明亮的曲调。
然后随着钢琴曲调的转换，仿佛黄河之水汹涌的流向东方，然后钢琴一个上行的音阶式音型，引出了一段悲愤的和弦，乐队里铜管吹奏出阴沉的阻塞音。
众人眼前画面一转，这是倭寇践踏着祖国的河山，百姓四处逃亡，流离失所，一副凄惨的景象。
所有华夏人都想起了那不堪回首的年代。
音乐停止，掌声响起，华夏人都猜测，或者说是肯定，下一乐章该打仗了。
杨教授依旧拿起话筒，依旧看着某个方向：“接下来，是第四乐章——保卫黄河”。
转身，拿起指挥棒，又特意看向了某个位置，这个时候，观众才发现，在乐队的后面站上了很多人，有懂行的人见此，知道这应该是这个乐章会伴有合唱。
果然，随着铜管乐演奏出战斗性的号角声，弦乐组加入旋律层，声音嘹亮，宏伟，铮铮入耳的钢琴声中，歌声传来。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮黄河在咆哮”
“河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了”
“万山丛中抗日英雄真不少”
“青纱帐里游击健儿呈英豪 ”
“……”
“保卫家乡，保卫黄河”
“保卫华北，保卫全中国”
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