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第八十一章 全县第三! (第2/3页)

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不是开玩笑!”再看王老师认真的说道,更是拿出了一份自己拍摄的排名表和分数表,“不信你们自己看。”

不仅仅如此,这位王老师更是说出了更吓人的一句:“他们这次四五年级不光是第二,而且四年级的平均分,只比我们龙峰低2.5分!”

什么!

这一刻,在场的老师们都说不出话来了,更是看向手机上拍摄的照片。

语数外+科学,四门总分的平均分,只比龙峰低2.5分!

“另外,他们的科学总分,全县第一!我说的是四年级,五年级,都是第一!”王老师再度暴击道。

“他们之所以成绩没有我们和实验小学好,主要丢分就丢在英语上了。”王老师又补充道。

这话一出,大部分老师都是浑身一颤。

上瓦小学是怎么做到的?

所以说,小学阶段,提高效率,提高专注力太重要了。

因为小学阶段的知识相对简单。

当然,还有一个方式可以让小学生们整体成绩提高,那就是超前学习!

像龙峰小学就有后者的因素。

但超前学习归超前学习,考试的时候总归考的还是当下学的。小学毕竟比不上初高中,会超纲考很多东西。

小学,与其超纲吧,不如认真打好基础,养成好的习惯。

也就是说,上瓦小学和龙峰小学的教学方式的侧重点,并不同。

在场的龙峰小学老师们说不出话来了。

一直以来的优越感,全都被瞬间打碎了。

“他们怎么教的?”一个名牌大学硕士研究生学历的老师皱着眉头问道。

自己辛辛苦苦教学生,自己一个名牌大学师范专业的老师,竟然还比不过上瓦小学的那些乡村老师?

这位龙峰小学四年级的老师怎么都想不通,更是觉得匪夷所思。

“是啊?他们凭什么啊?是他们这两届的学生聪明?”有的老师迷茫了。

“是不是因为他们的学生人数少,所以老师能够有更多的精力单独辅导?然后每个学生平均下来接受辅导的时间长,所以成绩好一些?”另一个老师也不解的分析道。

虽然上瓦小学排名第三,没有龙峰小学的成绩好。

但是,大家还是被成绩的不行。

毕竟龙峰小学什么师资,对方什么师资?

龙峰小学历史上什么成绩,对方什么成绩?

龙峰什么生源,对方什么生源?

还有龙峰这些年投入了多少钱,一个山区小学又能有多少钱?

“应该不是。过去这些年上瓦小学的学生数量都比较少,如果是因为学生少的原因,那之前他们成绩不会这么差。”

“对。”

“而且学生都是同一批学生,这一届的上瓦小学四年级五年级学生,他们在上一届三年级四年级的时候,成绩也是一塌糊涂的。”一位郑姓的老师皱眉道。

“我真想去上瓦小学听听课,看看他们怎么讲的啊!”一位老师更是感叹道。

其他老师也是点了点头。

是啊。

等后面一定要拿出时间来,去上瓦小学去听听课!太邪门了!

“胡主任来了!”就在老师们议论的时候,龙峰小学文化课教学部的主管领导胡主任来了,整个人表情也是不太对。

看到胡主任风风火火的赶过来,大家都不敢说话了。

而片刻之后,那位胡主任看着手机上的联考成绩照片,久久说不出话来。

成绩就代表着这个学校的实力。

而且龙峰小学是一所私立‘贵族’学校,不是免费的公立学校。

也就是说,

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