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罗芙馨没想到白雨会把歪脑筋动到自己头上。
说起来一开始她和其他同学一样，只是简单的以为马春芳作弊被抓现行。
马春芳会作弊，并不出乎意料。人人都知道她想要考得好，学习很辛苦，可苦而无用，备受打击。走投无路之下铤而走险，犯下错误，合情合理。
可怎么转眼之间就成了帮助柏丽娜传纸条，还牵扯上了郑美丽？
这三人本就是同进同出的小集团，两个好学生一个差生，好学生帮着差生作弊，在不明真相的外人看来，也是合情合理。
可问题是，柏丽娜并不需要好成绩，这就意味着她没有作弊的动机。
在她看来，只是马春芳为了自己脱罪乱咬人，以为咬更多人下水，自己就能减轻罪责，其心可恶。
可万万没想到，英语老师手里的那张铁证竟然真是郑美丽的字迹，这说明她是真的参与了作弊。
这可就奇怪了！
郑美丽英语成绩一向很好，不需要作弊来拿好成绩。需要小抄的是马春芳，郑美丽传纸条帮助马春芳作弊，这比较合乎逻辑。
但问题是，郑美丽会帮助马春芳吗？不可能。两人不对付，郑美丽不会愿意马春芳考好，她恨不得对方考砸，更不可能铤而走险帮忙作弊。
可纸条是铁证，郑美丽说不清了。
但如此一来，仍然跟柏丽娜无关。
班主任来时雷霆手段，快速破案快速定罪。马春芳和郑美丽认了错，当众检讨，老师网开一面，没有上报学校。
柏丽娜始终不认罪，坚决不承认自己有参与作弊。
这一点罗芙馨相信她。作弊案疑点重重，她觉得另有内情，一直冷眼旁观。
终归只是一批十六七岁的少年人，再有心机也会露出马脚。
眼看着白雨越来越多的小动作，她要是再不明白就白活二世了。
白雨就是整个作弊案拼图里缺失的那一角，把她填进去，整个案情就逻辑通顺了。
她是班长又是英语课代表，最有机会做手脚。英语老师手里那张关键证据，说不得就是这小姑娘的手笔。
不过令她不解的是，白雨为什么要针对郑美丽呢？
指使马春芳拉柏丽娜下水，这很正常。毕竟开学第一天就发生了那样的事，白雨忌恨柏丽娜，此后也一直明里暗里的整对方。
可郑美丽又没得罪过她，为什么要这样对她？
难道就因为郑美丽跟柏丽娜好，所以她就无差别攻击？可马春芳怎么说？
马春芳为了自保，把无辜的人拉下水，是即坏又蠢。
周围的同学连带老师都被白雨耍的团团转，给无辜的人定罪，还自以为是正义。难道他们就这么蠢，会被一个未成年人骗的团团转？
非也！但凡有人能静下来来好好分析分析，就一定能找到其中的破绽。
可没人愿意去分析，因为所有人都觉得柏丽娜是差生，差生就是坏孩子，做坏事天经地义。白雨是尖子生，尖子生都是好学生，好学生怎么会害人呢？
刻板印象严重，俨然是非不分。
从学生到老师再到家长，衡量是非标准的不是真相，而是成绩。用简单粗暴的分数来衡量每一个学生，认为成绩好的学生一定品学兼优，而成绩差的学生则必然道德败坏。
这套简单粗暴的标准把老师和家长的头脑给框死了，即便如此，这些大人也不愿意承认他们就是偷懒，就是粗暴，更不愿意承认他们也会看走眼，也会犯错误。
无辜的孩子被冤枉无处伸冤，只能自暴自弃，到头来真一个个变成了坏学生坏孩子。
搞掉了柏丽娜的哼哈二将，往她头上栽了个作弊的罪行，还不够。她竟然
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