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有很大关系的。她的家庭环境不好，家庭地位不高，从小就不被重视，以至于造成了这种非常极端的叛逆和执拗的性格。因为小时候苦，所以才非常的要强；由于不被重视，所以才非常咬尖；由于缺乏自尊，所以脸面很小，不让说。就是这种不健康的家庭环境，才造成自己如今的特殊性格！我分析得对吧？”
绕风游说：“对，我是在一个特殊的家庭长大的，我从小是在被打骂受歧视环境中长大的，性格孤僻逆反。在十五岁的时候就想离家出走，像一个流浪孩子一样的生存着。在十七岁的时候想找人做靠山嫁出去，得到的结果是人间炼狱。我哭过，挣扎过，自杀过，到现在才明白这一切都是我自己自编自导自演的一场戏。很可惜目前还没能完全从戏中走出来，这场戏正是由我自己因果所决定的。”
老师说：“中国有句俗话说得好:不蒸馒头也要正‘争’这口气。对吧？不是倔犟，不是执拗，不是清高，更不是自尊，而是努力自强！世界上就没有过不去的‘火焰山’，除非你自己放弃。大家觉得有道理吧？”
绕风游说：“是的。”
梅兰同学发言：“我们每位同学都是独特的个体，有着各种各样不同的问题和弱点，障碍着我们前进的路。老师因材施教，给我们提供了差异化的改正思路和方案。对当事人有直接的指引作用，对旁观者同样有良好的借鉴作用。”
在一次坐车去锦州的路上，老师让我们静坐静观。我似睡非睡的时候，看到我坐在车里，车停在路口等信号灯不走了。马路上一排排红白两种颜色信号灯，然后是粉色画面。
老师说：“粉”“左边是一个米字，右边是一个分字组成，表示这个人站在米字路口在等，她自己也不知道在等什么，右边是分字，表示曾经想要离开大家。”
绕风游说：“是的老师，因为我被磨难磨的有些畏缩不前了，曾经有过想离开的想法。”
老师说：“得失心重，很自私，自尊心强，脸皮薄护着自己的面子，有缺点毛病不让别人说。”
我心里想：哎呀，老师您说的太对了！我确实是爱面子。前几天去长白山天池，因为归根同学当着大家的面说我毛病，我还跟她生气发火呢。天呐，老师您太厉害了吧！我什么事情都瞒不了您啊！当时有点小激动。后来明白了磨练心空我相，色界关。
通过不断的学习理法，把所学的知识结合生活中的平凡小事，在学中练，在练中学，不断的总结、自我反省、忏悔。在磨练中，心不断的明白，定力和智慧也会一点点儿的增长。在成长的过程中还有无明需要净除，还有很多习气、秉性需要净除，还有因果需要了净，还有固执形相需要破除，德需要增加补满，责任需要担当。
非常感恩老师最近再一次让我们点字，我在老师诗词《摊破南乡子 洗礼》中点的“程”字 。
老师说：“‘程’表示在‘洗礼’的路上，说明一边学习一边改正毛病。”
老师说： “小满之后，路边上的禾苗已经成长很高了，正是生长旺盛时机，说明还有很大的拓展空间。”
老师说： “右面有口有王，说明以前很爱争个面子，不让人说，口口是非也说明口舌之事较多。但是毕竟需要洗礼，去掉身上的污垢，说明进步较大。努力吧，今生不能白活。未来的天下就在自己的脚下，希望都在脚‘觉’上！”
老师说：“你对自己有信心吗？”
绕风游说：“我对自己有信心！”
老师说：“那就好，最近进步很大，已经看到自己家乡了，争取让更多的人回家！”
绕风游说：“我一定坚定信念跟老师走到底，努力做好自己该做的事情。”
我们的家园，是老师用愿力心力凝聚的极乐净土。可喜的是我老伴
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