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問起了昨天發生的事情。
「洛顏，你是怎麼認識陳爺爺的啊。」
「他看上去好和藹可親，我以後也想從事藥物研發, 下次你去打太極的時候, 可以帶上我一起去嗎？」
「洛顏，你也沒必要為了網上那些事煩心, 大家都做了這麼久的同學了，我們都是相信你的……」
「是啊，30班裡都是什麼人啊，以前我只以為他們是成績不好，現在看來更糟糕是人品……」
「……」
洛顏對他們的關心表示了感激，對老爺爺的事情又做了一些解釋。
「我和爺爺只是偶然間認識的，剛好我會打太極，就和他一起練習了幾次。」
「以後爺爺要去別的地方打太極了，所以後面我不會和他一起練習了……」
「這件事情，我自然是希望能越快解決越好，我也希望爺爺能真正的安享晚年。所以，這件事情我和他的家人商量過了，是不會告訴他的，你們放心……」
周一的第一節 課是語文。
當天布置的作業是周末時沒讓大家完成的寫作部分。
洛顏看了一下作文的題目，依舊是材料作文，給出的提干內容是——
請結合材料，以「可為與有為」為主題，寫一篇文章。
她沒急著去動筆寫，而是帶著題目打開了數學練習冊。
一邊做數學題一邊思考怎麼作文題目。
上午的課程按部就班地結束後，洛顏打算和於一月一起去食堂，沒想到卻在一班的門口看見了李芸。
其實，她會出現在這裡，也算是意料之中。
李芸雙手侷促地交握在胸前，眼眶紅紅的，看見洛顏的瞬間，立馬朝著她走了過來。
「……洛顏，對不起。」
她停在洛顏面前，光是說著話，眼淚就流了下來。
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