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後來的很多年，他看待問題不死板，思維多元且從無困窘，他想，歷史和科學是不可缺少的。一個往前看了解人類無窮，一個往上看知曉世界宏大，延長了廣度，拓展了高度，有限的生命及狹窄的童年才能擺脫眼前那一方天地，探索更多的可能。
不同於老年人，孩子們是真的特別喜歡，一本書你看完了他看，他看完了又傳遞到下一個人手裡。
不過，趙玩手頭沒什麼錢，雖然這些書不貴，但買多了還是一筆不小的收入，女朋友甚至為此跟他大吵了一架，後來想想，大概這時候女朋友就已經堅定了要跟他分手的決心了吧。
那時候的趙玩當然不清楚，只以為是一次簡單的吵架。
這樣的吵架有過很多回了，他不覺得自己會因此而去改變什麼，只是沒有意識到根本說服不了女朋友。
也是那時候，他才意識到人各有志這句話，道同者同行，道不同者揮揮手友善別離，是我們唯一能做的事情。
但也是這次吵架，讓趙玩想到了不能靠著自己去買書，世界上書那麼多，猴年馬月才能買完，孩子們又不可能只看著這幾本，書是看不完的，也是買不盡的，已經看過的書留在學校基本落個積壓落灰的結局，太過可惜。
本著這個想法，趙玩開始跟媒體求職，刊登了能不能交換圖書的想法。
媒體朋友覺得很有意義，也沒收錢，專門開闢了一個公益板塊，叫「圓夢區」，一經刊發響應者眾，紛紛想要交換圖書。趙玩最終找了另一個學校，也是個鄉村小學，有不少圖書可以用來交換。寫信前來的人言辭懇切，說希望成為彼此的「圓夢人」。
趙玩跟這名「圓夢人」取得了聯繫，並且成為好友，一起交流如何拓展孩子的閱讀問題，也萌發了讓兩校孩子成為筆友的想法。
在他們的學生時代，「筆友」很流行，現在電子時代，倒沒那麼廣泛了，但孩子們不能上網，如此倒是正好。想法如火如荼地開展之際，桃子他們的比賽順利晉級了，並且要代表縣裡參加全市的比賽。
趙玩得知後非常開心，特地觀摩了他們的排練。
孩子們臉上個個洋溢著喜悅的神色，練習地也特別賣力，精神面貌一個個不同往日，十足的激情昂揚。趙玩滿意地看了一圈，準備離開，忽然發現桃子不在，為首的居然是另一個小女孩。
他還以為桃子有事，隨口問了句：「桃子呢？」
為首的小女孩上前一步，禮貌道：「書記好，桃子在教室呢。」
桃子在教室？她不是領頭的嗎？她不出來帶隊在教室幹什麼。
第75章 一雙白球鞋
「桃子沒報名呢，所以不需要跟我們一起訓練。」小女孩解釋。
趙玩詫異地很，桃子沒有報名？這丫頭不是一直想在全市比賽中取得名次，好跟父母報喜的嗎？桃子父母今年過年沒回來，只打了一通電話，桃子跟他們講了體操比賽晉級的事情，父母只「哦」了一聲，桃子想讓他們回來的話在喉嚨口轉了一圈，又咽了下去。
趙玩過節時還給桃子包個了大錢包，鼓勵她繼續努力。記得之前跟他說到這事兒時，桃子眼睛亮晶晶的，滿是希冀，還說一定要努力在全市取得名次，這樣父母也許就會回來看她一眼，怎麼會沒報名呢？
正好老師在旁邊觀察，趙玩便拉著老師來問了一下：「你們沒選桃子啊？」
老師搖搖頭，怎麼會沒選桃子呢？這孩子跳的最好，也最賣力，帶頭的非她莫屬，現在換了別人他還有點擔心呢。
「是桃子自己沒報名。」老師也很發愁，皺著眉頭，「現在換了個還得重新適應。」
這就稀奇了，桃子自己沒報名？
「那你知道是為什麼嗎？」趙玩問，總歸有個理由
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