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第1991章 丨上中学后遇到的一件事:AI助力,但不助作弊 (第1/2页)

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(A)熵:《上中学后遇到的一件事》

又跨入(教师批改:爬上)一个新的阶梯,我深识(教师批改:知)一切都要随这个阶梯投入正轨……思想认识更重要,这点要得到他人纠正与帮助——这就是我上中学后遇到其一件事的认识。(教师批改:在我的前头会有更新、更美的风光,我感受到了这又新又美的风光,那得从我上中学后遇到的一件事谈起。)

礼拜二上午,老师布置下午劳动:每人挑五挑沙。

此后,一直到下午,我心直叫“怎么办,我没有土箕——一个寄宿生,人地生疏,也没有亲戚朋友。这不完成一定要挨批评。——因为其它班有人记,我们班还没来,早晚也会有人记。不然,还要记。第一个礼拜就挨批评可不好受……”

“喂,我们一起抬好吗?”我被这声吸引住了,我多么盼到这下呀!我高兴地点头。那个人与我同班,但我们还没说过一句话呢。

我们俩轻快地抬着大土箕到河边去。河边里早已有多人了。我们俩找了一个多沙少石的河畔挖起沙来,我们俩人干得都起劲。

忽然两个个子都比我们小的同学占了我们的“风”。我气得真想骂他们一顿,

可他只是又严厉又柔和地说:“你们以后不能再这样了,我们是同年,你们也知道”。说完拉我到别处挖了,可我打着气象不愿离开的好地。他好像安慰我说:“得了吧,沙到处都的是。他俩比我们小,要完成是难的。”我知道这土箕不是我的,也不跟他争嘴了。

许后,大土箕里满装了沙,就抬起来往学校里走。到学校要经过一段又陡又小的弯路。(,)他自荐在后面,让我走前头。我口里推却,心里却甜甜的。

陡路好不容易地爬上去了,到此,就要到学校了。我没丢几粒汗。而他脊梁上的的鼓出来清楚是非(爬满了密密麻麻的汗珠)。我问他:“辛苦吗?”有点儿。”他平淡(淡淡)地答道。这时,我才觉得脸有点心热热的。

这时,我发现有两个人把土箕里的沙倒掉一半,说,“等会儿来拿。”我明白了他们的用意,就提意(议)也要这样做。他先吓唬说:“如果被老师发现了,一定要多挑丑挑。”我说,“不会,别人都敢,我们啥不能?”这时他晴转多云道:“不能,你也这样,他也这样,沙能挑多少。不能!”我们的争吵被那两个人听到了。他们笑道:“我看你真有闲力气没地方发呀。闲着,不如去玩玩。”我也刚要笑起来,没想到,他又说道。“你们这些要把沙倒的,你们就不要走脚下的水泥路。羞。”我和他们被他说的哑口无言,他们也跑了。

这时,我小学的学友跑来告诉我:你们班的班主任说“不要登记,自觉点就是”。我听他这么一说,真想高呼“万岁”。丢下手里的扁担,想去玩了。

“站住。”我们被他喊住了,“你们的话难道我没听见。老师不登记是希望我们能自觉执行,信任我们能自觉。我们怎能这样。这挑沙始终为了谁,你们还不清楚……”听着,听着,我们渐渐地低下了头,思想认识则一步步上升。

这就是我在这陌生世界中(金山初中)遇到的一件事。就是这件小事,我看到了人与人的关系,思想只有在大众中才能得到发展。同学们,让我们挽起手互相教育吧。(一起在这个美丽而新鲜的校园里一起前进吧)

教师批改:你善于思考,较善于从生活中选取有意义的材料。今后,要多在语言生动上下功夫。

——

pS.灵魂告白

创作来源于生活,又高于生活。不知道是读了很多次,还是其它原因在我脑海里抹不去。比如挖沙的河道,比如学校的那道坡。我还记得很多日子,我在坡旁树林里早读。多么美好的学习生活。

感恩老师的认真批改!

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