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四位博士生全部駐足。他們低下頭，望著林知夏。
前方的沈昭華教授轉過身，剛好和林知夏四目相對。
四周充滿了古怪的氛圍。這種氛圍迫使博士生們都保持安靜，一時間，他們不知道應不應該繼續討論問題，誰也不清楚這位小女孩是胡說蒙對了，還是真的恰好研究過相關領域。
恰好研究過相關領域？
這種形容和描述，無論如何，不可能出現在一位年幼的兒童身上。
沈昭華教授的臉上露出一個笑容。許多遊客從她身旁經過，海洋館與水生生物研究所的聯合實驗室就在不遠處，所有人都在等待她。而她竟然抽出空來，輕聲詢問林知夏：「小朋友，你今年幾歲了？」
江逾白代替林知夏回答：「她上個月剛滿九歲。」
「九歲？」一位博士生呆呆地重複道，「九歲？」
林知夏點頭：「我今年九歲了。」
她立定在靠近玻璃水箱的位置，背著一個哆啦a夢的藍色書包，懷裡抱著一隻小企鵝毛絨玩具。她還扎著雙馬尾，甚至用了粉紅色草莓發繩。
粉紅色草莓發繩。
果然是個剛滿九歲的小姑娘。
眼前的反差感太過強烈，沈教授門下的研究生忽覺自慚形穢，心底滋生出一種說不清道不明的羞慚惱意。這位研究生後退兩步，站到了沈教授的背後。
「小朋友，你能理解納維斯托克斯方程、泊松算子和離散空間？」沈教授看著林知夏，目光中充滿了探究意味。
沈教授兒女雙全，孫子剛滿十一周歲，也還在念小學。但很可惜，她的子輩和孫輩里沒有一個人真的對科研感興趣。她那個十一歲的孫子立志要考公務員從政，這個遠大的志向，受到了一家人的鼓勵和支持。
只有沈教授還記得，她孫子小時候指著世界地圖說，海洋物理！物理海洋！
海洋物理學，物理海洋學，其實是兩個不同的概念。如今，沈教授想給孫子解釋，那孩子也不願意再聽了。
年僅九歲的林知夏，引來了沈教授的關注。
林知夏被他們一行人圍住，心裡有點慌。她的科學世界一直都是單一的、獨立的、缺乏外界交流的。雖然她在省圖書館的電腦上見過無數教授、科學家的聯繫方式，但她從來沒打擾過那些學術大牛，也從來沒有公開發表過自己的見解。
林知夏習慣於閱讀、思索、在腦中記錄，這是一個單向數據輸入的過程。她想回答沈教授的問題，又很排斥在眾人面前展現自己的與眾不同。
她眼神躲閃，距離江逾白更近。
江逾白問她：「你怕什麼？」
林知夏嘴硬道：「我沒有。」
江逾白輕輕推了她：「我膽子大。我把膽子傳給你。」
「我……我才不是膽小鬼！」林知夏說。
她鼓起勇氣，盯著沈昭華：「你說的概念，我都懂。可我明白概念是一回事，解出來又是另一回事。維斯托克斯方程究竟存不存在唯一解，唯一解的限定條件是什麼，到現在都沒有定論……我也沒有鑽研過。但我相信它存在光滑性唯一解析解，不止存在於我們常見的不可壓縮流體的二□□態層流模型里。目前的主流求解方式，就是在已知條件下用離散數值模擬，快速傅立葉變換是人盡皆知的……」
那位研究生忽然問道：「如果讓你簡單地估計一個非線性方程組的解……」
「簡單地估計是什麼意思，《數值分析》的基礎內容嗎？」林知夏發出疑問，「你試過收斂法了嗎，埃特金加速收斂，還有牛頓法？你把方程組拿給我看看。」
沈昭華看向了自己的一位博士生。那名博士今年也才二十五歲。他是碩博連讀的高材生，戴著一副黑色邊框眼鏡
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