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第93章 积分的妙用 (第3/4页)

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乎。

第二大生源群体,正是择优录取来自国内各中学的五百名高中应届毕业生了。

想必有学校的悉心教导,这批五百新生将来都能达到预期目标,无论是对文明书院,还是对大夏国,都是赚的。

对此,风阳有着绝对的信心!

第三大生源群体,则是来自大夏国的五百名适龄社会青年。

不要以为,辍学的学生就资质差、天赋差,就是笨蛋。

条条大路通长安!

每个人都有自己的选择。

不喜欢读书的人,未必就不能出人头地有所成就。

那些站在各个‘科学’领域金字塔之颠的存在,就是最好的例证!

“不爱学习”“叛逆”“学渣”“小混混”“坏孩子”……

这些标签,曾经让社会忽略了很庞大的一群人。

何人又能肯定,这群人就不能脱颖而出几位栋梁之材?

事实上,因为教学体制问题,当今社会的‘隐性辍学’群体,远比直接辍学的队伍更加庞大,危害更大,更甚!

最后一个生源群体,则是来自异邦的五百名在读大学生。

也正是风阳委托大夏国全权负责招收的一批‘外国留学生’。

没错!

就是外国留学生!

大道五十,天衍四九,遁去其一。

老辈子常说,话不能说死,事不能做绝,情不能断尽,做人要自己留余地。

文明书院也是如此。

不仅如此,时值大劫来临之际,文明书院还会伸出‘人道主义’援助之手,给地星的本土生灵留下一丝丝希望。

事情不能做绝,问心无愧足矣。

文明书院身为炎黄文明传递者,自然以大夏国为重。

正如风阳曾经所说的那样,对待这群改造人,半兽人,亦或是智人亚种,好歹也得给予一线的生机不是么?

至于说对方能否抓住,那就是他们的造化了。

和往期不同的是,对这批新生的培训教学工作,风阳直接下达了死命令!

五百名应届高中毕业生,交由文道院负责;五百名异邦留学生,交给武道院负责;仙道院负责五百名社会青年;神道院负责最后的五百名特招生。

如此分配,风阳有着自己的考虑。

让仙道院负责五百名社会青年,能最大程度的利用大夏国流传久远的神话传说,来唤醒这群人血脉之中沉睡的因子。

激活每个人体内的‘中二’属性,则能更好的融入到文明书院当中来。

至于让武道院负责那五百名异邦留学生,风阳心里更希望这群人,在见识过武道的强大和力量的魅力之后,将来都能加入武道院。

无他!

东西方的文化存在着很大的差异,也存在着很多的分歧。

风阳甚至猜测,若是这些家伙最终放弃了武道院,却选择了其他学院,最后的成就撑死也就三阶武者,甚至连四阶都很难达到。

因为中三境的修炼,全靠一个‘悟’字。

让这些异邦人去悟道,去想象什么意境,什么天地法则,什么修行道心...等等,风阳想想都觉得头疼。

武道无国界,武者有国界。

即就是风阳及书院内的众多科任老师,屈尊认真的教导他们,也要这些人能够听得懂老师在讲什么好不好?

风阳至今还清晰记得,在一期学员刚刚晋升一阶后,他曾给所有人布置过一道课外作业。

将金木水火土光暗‘七大基本元素’,以及风雷冰等异变属性,各自都包括了哪些意境统统默写写出来。

而且,每种元素所蕴含的意境,不得少于

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