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乎。
第二大生源群体，正是择优录取来自国内各中学的五百名高中应届毕业生了。
想必有学校的悉心教导，这批五百新生将来都能达到预期目标，无论是对文明书院，还是对大夏国，都是赚的。
对此，风阳有着绝对的信心！
第三大生源群体，则是来自大夏国的五百名适龄社会青年。
不要以为，辍学的学生就资质差、天赋差，就是笨蛋。
条条大路通长安！
每个人都有自己的选择。
不喜欢读书的人，未必就不能出人头地有所成就。
那些站在各个‘科学’领域金字塔之颠的存在，就是最好的例证！
“不爱学习”“叛逆”“学渣”“小混混”“坏孩子”……
这些标签，曾经让社会忽略了很庞大的一群人。
何人又能肯定，这群人就不能脱颖而出几位栋梁之材？
事实上，因为教学体制问题，当今社会的‘隐性辍学’群体，远比直接辍学的队伍更加庞大，危害更大，更甚！
最后一个生源群体，则是来自异邦的五百名在读大学生。
也正是风阳委托大夏国全权负责招收的一批‘外国留学生’。
没错！
就是外国留学生！
大道五十，天衍四九，遁去其一。
老辈子常说，话不能说死，事不能做绝，情不能断尽，做人要自己留余地。
文明书院也是如此。
不仅如此，时值大劫来临之际，文明书院还会伸出‘人道主义’援助之手，给地星的本土生灵留下一丝丝希望。
事情不能做绝，问心无愧足矣。
文明书院身为炎黄文明传递者，自然以大夏国为重。
正如风阳曾经所说的那样，对待这群改造人，半兽人，亦或是智人亚种，好歹也得给予一线的生机不是么？
至于说对方能否抓住，那就是他们的造化了。
和往期不同的是，对这批新生的培训教学工作，风阳直接下达了死命令！
五百名应届高中毕业生，交由文道院负责；五百名异邦留学生，交给武道院负责；仙道院负责五百名社会青年；神道院负责最后的五百名特招生。
如此分配，风阳有着自己的考虑。
让仙道院负责五百名社会青年，能最大程度的利用大夏国流传久远的神话传说，来唤醒这群人血脉之中沉睡的因子。
激活每个人体内的‘中二’属性，则能更好的融入到文明书院当中来。
至于让武道院负责那五百名异邦留学生，风阳心里更希望这群人，在见识过武道的强大和力量的魅力之后，将来都能加入武道院。
无他！
东西方的文化存在着很大的差异，也存在着很多的分歧。
风阳甚至猜测，若是这些家伙最终放弃了武道院，却选择了其他学院，最后的成就撑死也就三阶武者，甚至连四阶都很难达到。
因为中三境的修炼，全靠一个‘悟’字。
让这些异邦人去悟道，去想象什么意境，什么天地法则，什么修行道心...等等，风阳想想都觉得头疼。
武道无国界，武者有国界。
即就是风阳及书院内的众多科任老师，屈尊认真的教导他们，也要这些人能够听得懂老师在讲什么好不好？
风阳至今还清晰记得，在一期学员刚刚晋升一阶后，他曾给所有人布置过一道课外作业。
将金木水火土光暗‘七大基本元素’，以及风雷冰等异变属性，各自都包括了哪些意境统统默写写出来。
而且，每种元素所蕴含的意境，不得少于
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