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赋好的，没准就能把科任老师处成兄弟。
上午。
第二节下课。
熟悉的课间操音乐响起。
在夏沫伊的教导监督中，于时已经从一个想方设法逃离的学生，变成了现在的遵纪守规。
不会违反班级制定规则。
对此苏宇表示无奈，原先的紧张刺激，到现在的枯燥乏味。
每天课间操跟其他同学一样，操场摆弄舞姿。
有些羞涩。
说到底就是拉不下面子，感觉有点丢人，所以才不想去做。
但在看到于时挪动。
表情里满是震惊。
“小于，你之前不是说，打死都不学广播体操吗？怎么这么会？”
自己就是听信对方的话，所以才跟着一起没学。
可现在对到标准动作，着实让自己有点无奈。
这都要卷？
还私底下偷偷的学？
太过分了……
无奈之下，苏宇不得不挪动身子跟着一起。
人总会根据周边环境做出改变。
尤其是在有人陪同的情况下，才会大胆。
如果于时跟着一起站在原地不动。
那苏宇绝对会陪着一起，完全不会担心被其他人看到。
怎么说都会有于时陪伴。
结果他都开始认真，所以内心才开始慌了。
课间操结束后。
年级队伍集合，说的事情全都跟后几天的考试有关。
大多全是注意事项。
为了防止作弊。
监控室里还会有专门的查看人员。
逮到作弊人后，直接取消成绩，请家长来学校。
解散后。
由于天气比较炎热，哥们两个选择去往小卖部，并且还不忘给夏沫伊和李佳佳带水。
现在已成了习惯。
于时总会记得，夏沫伊喜欢喝茉莉花茶。
往往都会带上一瓶。
回到教室。
还是一样的小动作。
在经过夏沫伊座位时，快速放在她的桌上。
为了不被其他人看到，还特意用自己身子遮挡。
李佳佳则是从窗户那拿，相比之下更加方便。
这也更加坚定于时想要跟夏沫伊做同桌的想法。
“调教的不错，相比以前进步太多了。”
听着李佳佳的夸赞，夏沫伊内心全是满足。
“没有，都是他自己领悟的，应该是苏宇的功劳，下个周末就不打扰你们咯。”
实际上并不是夏沫伊把苏宇交给李佳佳照顾。
而是对方本就对苏宇有意思。
自己仅仅只是利用两者之间的信息差进行安排。
所谓从中获取利益。
让苏宇帮忙的方法就是，让于时知道自己喜欢什么，从而能更好的照顾自己。
全都是套路。
事实并不如此。
套路往往不是两人在一起的最佳定论。
往往在一起的原因，是双向奔赴。
都存在好感。
那种运用方法骗取的爱情，除了少部分真爱，最终很难走下去。
由此可以说明。
于时潜意识是喜欢夏沫伊的，就只是没被放大，所以才无法感知。
在夏沫伊这里，明知道喜欢，但就是不好意思开口。
总觉得有点类似兔子吃窝边草的例子。
恋爱小心思。
真难捕捉。
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