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長的弟子就是最好的選擇。」
吳全義講的很開誠布公，沒有任何藏私。
趙洵聽了很是感動。
很顯然，不管趙洵最終選了哪一條路，吳全義都會選擇支持他。
這是一種怎樣的博愛啊。
當然，猛然讓趙洵做出選擇確實很難。
大周朝的科舉制度與明清科舉有較大不同，明清時代的科舉是縣府院，鄉會殿六級，而大周朝的科舉是發解試、省式兩級。
大周科舉考試生源主要有兩個，一個是生徒，一個是鄉貢。
大體來說由國子監、州縣學等官員推舉的考生叫做生徒，未經官學推舉而經過州縣選拔考試脫穎而出的稱為鄉貢。
生徒等於跳過了兩級州縣考試，鄉貢則得老老實實的一級一級的考過來。
發解試又可細分兩級，即縣、州試。考中者稱為舉人。因州試在秋天舉辦，又稱秋闈。
這些鄉貢舉人和官學推舉的考生一道參加有尚書省和禮部主持的考試，稱為省試或禮部試，因其在春季舉辦又稱為春闈。
春闈登科者經過吏部銓試即可做官。
趙洵發現大周的這一套科舉制度和唐朝科舉十分相似，而且大周朝科舉不糊名，沒有殿試，所以存在更大的徇私舞弊可能。
到底還是世家統治的時代，和流官治天下那一套有本質區別，世家掌握了絕對的話語權。
趙洵前世是一個科班出身的文科生，研究的是古典文學，對科舉考試要求的那一套儒家經典相對比較熟悉。
但那也只是相對啊，放在後世趙洵或許可以依靠胸中文墨揮斥方遒。但放到了大周朝，跟從小開蒙讀書的土著比起來，趙洵這點墨水就有些不夠用了。
趙洵靠著詩詞儲備或許可以贏得一個才子的名頭，但真要靠著儒學儲備登科及第，那個難度不是一般的大。
人貴在有自知之明。
趙洵覺得還是不要冒險了。
再者，趙洵已經是不良人，算是有了官身。如果將來再考一次科舉，經過吏部的銓試，顯隆帝該怎麼安排趙洵工作？讓他身兼多職？顯然不太合適。
相較之下，加入書院就沒有那麼多顧忌了。
很顯然，山長已經很看好他了，如果趙洵在曲江詩會再一鳴驚人，加入浩然書院拜在山長門下也就是順理成章的事情了。
經由一番細緻的比較，趙洵心中已經打定主意。
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