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好不容易建立起二者的联系，却被凯瑟琳（纳西妲）否定。
像极了思考二十分钟才做出数学大题，计算结果和参考答案完全不符。
即便纳西妲的语气有些欠揍，约修知道祂没有开玩笑。
“怎么说？展开聊聊。”
四个人，两只体型巨大的宠物挤在冒险家协会内，尤其是艾丝蒂尔干脆选择坐在咖波肩上，毛茸茸和毛茸茸凑在一起，看上去可爱又滑稽。
“掌控虚空终端只是代表拥有收集和分配知识的力量，与梦境是不同层次的内容，教令院的人不会因此入梦。入梦是大慈树王独有的能力。”
“按照已有逻辑，我是不是可以认为，教令院希望通过梦境获取大慈树王特有能力？呃，大慈树王通过在梦中现身，点化不断思考的须弥人。那些通过思考并被引领到正确方向的人，即可获取知识。教令院的说辞令须弥人排斥做梦，目的是不让他们思考，而只去依赖虚空终端提供的现成知识资源？”
“嗯，逻辑倒是能说通，不过思维上有个缺陷。比如教令院的人可以很坏，但不至于这么Low…毕竟是个反派，不会被设计的这么降智。”艾丝蒂尔指出问题所在，“另外，你只关注虚空终端、梦和消失人口的关系，却忽视了不久前刚亲身经历过的事。”
“重复？”
“对啊，你不觉得关联词实际上该是虚空终端、重复、梦境和消失人口吗？”
好问题，但联想不到。
鱼鱼皱眉。
“好说，初中数学排列组合学过吧，c42。”
艾丝蒂尔开始将关键词拼凑在一起——
1.虚空终端+重复：联想到虚空终端控制重复和重置；
2.虚空终端+梦境：未知；
3.虚空终端+消失人口：未知；
4.重复+梦境：联想到重复的做梦；
5.重复+消失人口：未知；
6.梦境+消失人口：未知。
“暂时不考虑未知组合，看已知组合。第一条组合是前提，第四条组合，嗯…咱们得假想一个人如果不停的做梦，会发生什么？”艾丝蒂尔捏着下巴开始逐条分析，“按照罐装知识提供的信息，大慈树王能够入梦，并为迷茫的须弥人指引方向。那么不停的做梦，是否会增加与大慈树王相遇的机会？”
“大慈树王已经陨灭，不可能现身梦境了。”凯瑟琳提醒道。
“我明白，我们可以将这种机会代指某种能力，比如获得正确知识的能力。”艾丝蒂尔点点头继续分析，“再将第一条和第四条放在一起看，教令院通过虚空终端制造无数个重复，为了拥有更多获取知识的能力。”
“听起来有点道理。”约修亚不由自主的点头，并且下意识的看向凯瑟琳。
人不断做梦，万千分之一与“大慈树王相遇”的机会在无形之中便会增加，也意味着知识储备的不断增加。
这时候凯瑟琳（纳西妲）的态度对探究事情的真想更有帮助。
祂没有否认，至少艾丝蒂尔目前的推测的大方向是正确的。
“不考虑消失的人，单看虚空终端和须弥人的关系，是知识供给库与佩戴者的关系。结合第四条组合推理出的内容：人们不断地做梦以增加获取知识的能力，虚空终端与须弥人相连。“
“脑连接！”凯瑟琳惊呼。
这回是凯瑟琳本人，不过很快被纳西妲占用，“你说的没错，虚空终端不仅是知识储备库，也与每位佩戴者相连，时时刻刻都能够读取所思所想，思维越活跃越有助于探索新知识。”
“也就是说，不断做梦增加获取知识能力的概率，这个过程虚空终端全程都在监控和读取。”
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