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沒地方住，於是又給雲晏收拾出來了一間毛絨玩偶房。
第二天一大早，六人早早地起床去上課。
剛到教室成青老師就給他們沒人發了一張卷子。
兩個小時後成青來收卷子，隨手翻了翻答題量，差不多就知道結果。
不過他沒想到的是，即便是這樣雲依依和雲晏還是拿到了滿分。
看來這兩個孩子比他想像中的還要更優秀啊！
成青實在是很好奇，這兩個孩子的極限在哪裡？
雲依依：我沒極限，學習空間進度百分百！
成青批完卷子發了下去，就開始講題，講完之後就給雲晏和雲依依帶走了，剩下的四個人繼續研究卷子上的題。
雲晏和雲依依跟在成青的身後，一起回到了成青的臨時辦公室。
辦公室很簡樸只有一些需要用到的書籍文件。
成青倒了兩杯水給二人，雲依依和雲晏接過水杯道了聲謝，一天的時間已經足夠他們平復見到成青的激動。
二人剛把水杯放下，就聽到成青說：「不知道二位同學願不願意做我的學生？」
這無疑是在二人的耳邊炸開了一道驚雷。
他們當然知道成青老師嘴裡的學生是什麼意思，是傳承的弟子啊！
可就是因為這樣，他們才驚訝。
成青從未收過任何一名弟子，即使是手下的那些博士生們，也只是稱呼他一聲成青老師。
現在成青老師就這樣站在他們面前問他們，願不願意做他的弟子。
就好像是你本來就像出門買個菜，結果路過彩票站隨手買了一張，就中大獎了。
成青看著二人的神情，一時間覺得有點好笑，說到底還是小孩子啊。hr
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