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老师也算不上乐观吧，他只是很有韧性。
◇ 【回忆】对抗
第二天，有偷偷带了手机到学校来的学生在益言中学表白墙上看到了一则“悬赏”。
知道是谁用胶水黏住了流浪狗的嘴并且能提供证据的人，可以找高三九班的沈延宵领两万块。
对于经济不独立的学生来说，两万已经足够诱人了，这则“悬赏”很快就传遍了学校，不到三个小时的时间，沈延宵就找到了虐狗者，在高一女厕所门口及时把人截住，拽到走廊尽头去狠揍了一顿。
附近不少学生围观，没人敢拦，直到挨揍那人的惨叫声传到了教师办公室。
魏黎立刻抛下手头所有的事，急忙赶去拉架——说是拉架，其实是沈延宵在单方面殴打另一个男生。对方比沈延宵矮了一截，体型上就占了劣势，被沈延宵按在角落里一拳接着一拳砸在鼻梁上，头晕得根本无法还手，只能一个劲地哀嚎。
鼻血溅到了白墙上，触目惊心，吓得魏黎赶紧上前攥住了沈延宵的手腕。
“沈延宵！你住手！”
沈延宵扬起的右手只能顿在了半空中。
跟来的另一个老师趁此机会赶紧把挨打的学生从角落里拖出来，打了急救电话。
“你打人干什么？”魏黎用了很大的力气握住沈延宵的手腕，生怕沈延宵再做什么。
“是他把狗嘴黏起来的，我有录像。”沈延宵说。
魏黎愣了一下，然后说：“就算是他有错在先，你也不能用暴力……”
“这小子说他是因为学习压力太大才拿狗发泄的。”沈延宵硬是将手抽出来，指向靠坐在一旁墙边的男生，吓得对方又是一缩，躲到了老师身后。