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周遥也懒得解释。
他心里有数的，他有他的“计划”，做事从来不用旁人督促他，他也不听别人的，一切按自己心里的大主意走。
周遥瞭了一眼也正在啃书做题的瞿嘉，笑：“要不要讲题啊？……别不好意思，你头比我还晕呢吧？线性代数行吗你？”
“不行。”瞿嘉是坐小板凳在病床边上写作业的，烦得把头埋周遥被子里了。线性代数什么狗屁玩意儿，各种矩阵、向量，2.0的眼都要瞎了。
“哈哈，”周遥隔着被子撸某人，“来吧，给你划个重点。”
瞿嘉就也坐在床头，两人并排靠在枕头上，肩挨着肩。瞿嘉那时候就特佩服周遥，怎么那么擅长给别人讲题啊？怪不得比别人头大，装了多少容量，大脑瓜子怎么那么明白呢？
这可能就是少数的数学牛逼儿童与大部分困难户之间区别，普通学生还在费脑研究那最后两道大题到底怎么解法、答案是什么啊，而牛逼儿童已经给你化繁为简归纳总结，在课本里划出要害知识点。本学期就是学了几大定理123，最后两道大题万变不离其宗其实就是考你123，这道题要是考12，那另一道就一定是考3，先决条件看清醒，定理公式往上套，你要是实在不知道怎么做，你就把几个公式写上也能凑合赚两分呀！
“你语文政治历史行么？”周遥问。
“就是背么，行。”瞿嘉说。
“你文科还成啊，背书快赶上我了。”周遥夸了一句。
瞿嘉顿了一下，冷笑一声：“呵，陈明剑就是学文科的，你不知道么？”
周遥：“也是哦，你爸他……我是说那谁，他数学也这么烂？”
瞿嘉说：“不知道他数学烂不烂，反正他是学文科的。”
瞿嘉很少提亲爸，但偶尔提一句，好像也想开了，没有小时候那种强烈露骨的痛恨和戾气，就好像提一个路人甲的名字，平静而冷淡。除了那点儿遗传的念书dna，彼此也没关系了，双方也没有什么来往。
中午才用功了一会儿，瞿嘉就不让周遥继续看书，把床头放倒，强迫他睡觉。
“婆婆妈妈的，事儿逼。”周遥嘟囔，“你比我妈管得还多。”
“你哪儿那么多逼逼？”瞿嘉瞟他，“这两天补大了，补上火了吧？”
“小保姆！”周遥从枕头里眯出一只眼。
瞿嘉瞪了几眼。这也就是在病房里，乱乱哄哄不方便下手，不然他就把遥遥小贱人从床上拎起来拆一遍，让你废话那么多。
周遥床头的bp机响了：“哎，帮我看看谁呼我。”
瞿嘉冷哼：“你小情儿呼你呢，自己看。”
瞿嘉还是拿起来看了，然后惊呼：“你妈妈呼你的，说咱班主任和教导主任要过来，就现在过来。卧槽……”
周遥：“啊——”
瞿嘉说完“卧槽”已经迅速捞起书包提上球鞋，跑出去躲了，就是不想让人看见他在这里给周遥当“小保姆”。
这是他和周遥之间的亲近亲密，与旁人无关，就不想跟外人分享。他路过电梯跑下楼道，在一楼大厅差点儿被教导主任堵个正着，赶紧又往回跑，走另一侧楼梯溜了……
这就是医院离学校太近的麻烦，老师们在午休时间出门遛达，也来看望周遥同学。
周遥于是就躺在病床上接待了他们班主任和年级教导主任，两尊大神一左一右，在他床头嘘寒问暖。班主任老爷子竟还带了营养品给他，又把足球队教练埋汰了一顿：我们好好的学生，都给我们踢伤了，伤得还是脑袋，我们学生有几个脑袋够他们伤的？以后都不要踢球了，周遥你以后改改项目，你改打排球，打排球有一道网子拦着，就谁也撞不着你！
他们年级主任
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